Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
MT2 dag 2 voorkennis.
MT2 dag 2 voorkennis.
1. verantwoordelijkheden MT2'er
2. Leeftijdsfasen
3. Motivatietheorie (SDT)
4. Didactisch model van Van Gelder
5. Didactische basisbeginselen
6. Warming-up theorie
7. warming-up lesgeven
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
20 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
MT2 dag 2 voorkennis.
1. verantwoordelijkheden MT2'er
2. Leeftijdsfasen
3. Motivatietheorie (SDT)
4. Didactisch model van Van Gelder
5. Didactische basisbeginselen
6. Warming-up theorie
7. warming-up lesgeven
Slide 1 - Diapositive
Schrijf op welke taken jij als gediplomeerd MT-2 trainer mag uitvoeren
Slide 2 - Question ouverte
Slide 3 - Diapositive
De MT3-trainer is ziek. Hij vraagt jou de training over te nemen. Kan dit? Leg je antwoord uit.
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Diapositive
Je geeft les aan kinderen tussen 6 en 9. Welk van de zaken moet je goed aan denken? Meerdere antwoorden mogelijk
A
wederkerigheid in respect
B
duidelijkheid en structuur
C
Niet te langdradig
D
straf op vaardigheid, niet op resultaat.
Slide 6 - Quiz
Kenmerkend voor jongens van rond de 12 is:
meerdere antwoorden mogelijk.
A
Behoefte aan wederkerigheid in de relatie
B
Willen graag ruimte voor eigen ontdekking
C
Ontkennen angst of onzekerheid
D
Leren makkelijk door observatie.
Slide 7 - Quiz
Welke stelling klopt niet?
A
Probeer net zo veel te complimenteren als te corrigeren/straffen.
B
Straffen en belonen is een vorm van gedrag aanleren
C
Beloon inzet en doorzettingsvermogen, niet het resultaat
D
complimenteer klassikaal, corrigeer individueel
Slide 8 - Quiz
Leg uit waarom de beginsituatie belangrijk is voor het behalen van je doelstelling
Slide 9 - Question ouverte
Je gaat aanleren hoe een bepaalde bocht gereden moet worden. Leg uit hoe je dit aanpakt.
Slide 10 - Question ouverte
Tijdens de training wil jij kinderen autonomie geven. Hoe kun je dit doen?
Slide 11 - Question ouverte
Tijdens de training wil jij kinderen jouw betrokkenheid tonen. Hoe kun je dit doen?
Slide 12 - Question ouverte
Tijdens de training wil je kinderen het idee geven dat ze competent zijn. Hoe kun je dat doen?
Slide 13 - Question ouverte
Aan het eind van de training die jij hebt verzorgd:
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
Spreek je even uit hoe jij vond dat het is gegaan
B
Vraag je de kinderen even naar hun ervaring
C
Vraag je wat de kinderen hebben geleerd
D
Evalueer je voor jezelf en maak je een aantekening van het eindniveau
Slide 14 - Quiz
Leg uit wat de reden is dat men een warming-up doet voor een training/wedstrijd
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Bij jullie op de club zie je dat een warming-up wordt gestart met een estafette sprintvorm. Wat vind je van deze keuze? Onderbouw je antwoord
Slide 17 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
2021 11 - Workshop 3 - WPK.nl cursus trainer 2
December 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
4.2 planning en lesopbouw
November 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Begeleiden en Lesgeven
MBO
Studiejaar 1
2021 11 - Workshop 3 - WPK.nl cursus trainer 2
October 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
2021 11 - Workshop 3 - WPK.nl cursus trainer 2
May 2023
- Leçon avec
37 diapositives
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
2021 11 - Workshop 3 - WPK.nl cursus trainer 2
December 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
2021 09 - Workshop 2 - WPK.nl cursus trainer 2
May 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
Workshop 3 - WP2
June 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Lichamelijke opvoeding
Beroepsopleiding
Sportleider als lesgever - leereenheid 4 planning en lesopbouw - deel 2
November 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Les en leiding
MBO
Studiejaar 2