10. La educación antes y ahora - (2p) - 01/02

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¿Qué día es hoy?  Hoy es...

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

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Slide 1 - Diapositive

Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 9. Mi escuela de primaria (1p) - 29/01
2. Estudia la conjugación de los verbos regulares e irregulares en Pretérito Imperfecto
Practica con el                             

3. Escribe la conjugación de los 3 verbos irregulares en Pretérito Imperfecto en tu cuaderno. 

4. Completa esta actividad en tu cuaderno. 

Para el jueves 1 de febrero

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Slide 3 - Diapositive

Soluciones
3

Slide 4 - Diapositive

Compara la imagen:


¿Qué pasaba antes? ¿Qué pasa ahora?
acompañar = walk with someone
paso de cebra = zebra crossing

Slide 5 - Diapositive

¿Te gusta tu escuela?
¿Cómo es tu escuela? Descríbela.
¿Es moderna? ¿Por qué sí/no?
¿Cuántas asignaturas tienes? ¿Cuál es tu asignatura favorita? 
¿Qué material utilizáis en tu escuela?
Escríbelo en tu cuaderno

Slide 6 - Diapositive

Contesta a las preguntas:

. ¿Qué opina Nuria sobre los juegos de ordenador?
. ¿Por qué cree Nuria que ahora los chicos y chicas no tienen tanta imaginación como antes a la hora de jugar?
. ¿Está de acuerdo Nuria con los consejos sobre la necesidad de leer más?
Lee y escucha la entrevista

Slide 7 - Diapositive

Respuestas
  1. Nuria opina que son una buena opción para el tiempo libre porque la mayoría de los juegos son divertidos y educativos.
  2. Porque ahora dependemos demasiado de la tecnología.
  3. Sí, ella quiere leer más este año y jugar menos con el ordenador.

Slide 8 - Diapositive

  1. y no hacen sus deberes
  2. los libros de lectura 
  3. son diferentes
  4. nuevos amigos en todo el mundo

Slide 9 - Diapositive

Lee este texto y contesta las preguntas en las siguientes diapositivas:

Slide 10 - Diapositive

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Opinaron alumnos universitarios.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 11 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Nerea cree que una buena educación ayuda a resolver problemas internacionales.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 12 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

El conocimiento de idiomas amplía tu visión del mundo, dice Valeria.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 13 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Según Fergie, aprender jugando es el mejor sistema.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 14 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Malgorzata dice que es mejor tener muchas asignaturas obligatorias.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 15 - Quiz

Después de leer el texto , di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:

Los padres deben estar más tiempo en casa y ayudar a sus hijos, opina Fernando.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 16 - Quiz

Mis sugerencias:

Slide 17 - Question ouverte

      ¿Cómo puede mejorar AICS?
Imagina que nuestra directora, la señora van der Graaf, pregunta a todos los alumnos de AICS qué deben hacer para mejorar la escuela.
En parejas, escribe tres sugerencias para mejorar la escuela.

Escríbelas en la siguiente diapositiva.

Slide 18 - Diapositive

Sugerencias para mejorar AICS

Slide 19 - Question ouverte

¿Cómo era la educación antes y cómo es ahora?

En parejas, prepara una infografía comparando la educación antes y ahora. Incluye los siguientes temas:
  • Los profesores
  • Las asignaturas
  • Las aulas
  • Los materiales
  • Formas de enseñar
  • Formas de aprender





Sube tu infografía a Managebac



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¡Cumpleaños de Jorge y Mateo!

Slide 21 - Diapositive

Mi infografía

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 10. La educación antes y ahora - (2p) - 01/02 
2. Terminad la infografía en parejas y subidla a Managebac. No olvidéis incluir: 




3. Completa esta actividad en tu cuaderno. 

Para el lunes 5 de febrero

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