RS HV2 Leesvaardigheid Talent H1 (4)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

welkom 8J

Ga zitten, pak je leesboek en duik in jouw verhaal.

Leg je schrift met gemaakte opdrachten geopend op tafel.

 

taalvoutje

Hoe zou jij de zin hiernaast corrigeren?

programma

• lezen (10 min)
• aan de slag; nakijken opdrachten lesmethode 
• vraag en antwoord 
• aan de slag nu en thuis

lesdoel

• je weet verschillende leesstrategieën en kan die toepassen
• je kent een nieuw tekstverband
• je hebt kennisgemaakt met tekstdoel, tekstsoort, tekstvorm, en de hoofdgedachte van een tekst
• je kunt zelf onderzoeken

nakijken opdracht 2

welke vragen stel je jezelf bij verkennend lezen?

1. Wat is het onderwerp?
2. Wat is de tekstsoort en het tekstdoel?
3. hoe is de tekst opgebouwd (indeling)
4. wat is de bron en wie is de schrijver?

nakijken opdracht 2

waarom verkennend lezen?

voorkennis activeren

Leesstrategieën

Verkennend lezen: je bekijkt de titel, plaatjes, tussenkopjes en evt. bron en leest de 1e alinea (inleiding). Bedenk dan waarover de hele tekst gaat (onderwerp).

Nauwkeurig lezen: je leest de hele tekst om hem te begrijpen. 

Zoekend lezen: je zoekt een bepaald woord, begrip of naam op. Soms verwijst een vraag ook naar een alinea.

Studerend lezen: je leest de hele tekst om hem te kunnen onthouden.

tekstverbanden

Tekstverbanden

• Tekstverband in een tekst = samenhang tussen woorden, zinnen en alinea's. 
• Een schrijver maakt gebruik van signaalwoorden om het tekstverband aan te geven. 
• p. 264 verbanden in een schema

nakijken

gezamenlijk:

3. a + b

3.h

opdracht 5

nakijken

Vergelijk jouw antwoorden met je buurman/buurvrouw.

Hebben jullie veel verschillen?

noteer de nummers waar jullie niet uitkomen, die gaan we samen doen.

in eigen woorden

- tekstdoelen en tekstvormen

- titel en onderwerp

- hoofdgedachte

maak aantekeningen in je schrift!

Aan de slag, nu en thuis

Ga op onderzoek uit!

Hoofdstuk 2, Lezen: lezen theorie p. 60.
Begrijp je de tekst niet? Zorg ervoor dat je het wel begrijpt. Hoe los jij dat op?

Noteer in je schrift, in eigen woorden wat je te weten bent gekomen over: informatieve tekst en een interviewverslag.

Waarom? Volgende les: 8J aan het woord!

lesdoel

Wat neem jij mee van deze les?  

(figuurlijk taalgebruik)

Bedankt en tot de volgende les