Project Brink Staalbouw

• Techniek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Project Brink Staalbouw

Eindpresentatie HA1B

Groep 1: 10.40 - 10.50u

Groep 2: 10.50 - 11.00u

Groep 3: 11.00 - 11.10u

Groep 4: 11.10 - 11.20u

Groep 5: 11.20 - 11.30u

Groep 6: 11.30 - 11.40u

Groep 7: 11.40 - 11.50u

Groep 8: 11.50 - 11.55/12.00u

De opdracht

Er is een tekort aan werknemers, te weinig jongeren zijn geïnteresseerd in techniek. Doel van de opdracht is om bezoekers en klanten het bedrijf Brink Staalbouw te laten ervaren en een positief gevoel te geven, en om kinderen (8-12 jr) en jongeren (12-18 jr) te interesseren voor het werken bij dit bedrijf.

Bedenk een interactieve rondleiding door het bedrijf Brink Staalbouw voor de door jullie gekozen doelgroep!

Het beroep

Je bent industrieel ontwerper. Je vind het leuk om nieuwe toepassingen te bedenken en ontwerpen. Daarmee vorm je de wereld om ons heen. 

Maak de wereld om je heen slim, schoon en sociaal! Denk aan een duurzame designertas van plastic zwerfafval of een rolstoel die geen moddersporen achterlaat. Ben je van nature creatief, leergierig en heb je technisch inzicht?Dan is de opleiding Industrieel Product Ontwerpen echt iets voor jou!

Ontwerpcyclus

1. oriëntatie (verkennen)

2. ideeën verzinnen (brainstormen)

3. tussenevaluatie

4. prototype maken

5. testen en verbeteren

6. presenteren

Planning

Groepsopdracht

Zoek je groepje op. Bespreek met elkaar waar je goed in bent, wat je hoopt te leren, en wat je van de ander nodig hebt. 

Bijvoorbeeld: planning maken - onderzoek doen - leiding nemen - creatieve ideeën - handig met gereedschappen - doorzetten als het tegenzit - de sfeer bewaken binnen het team

Iedereen is ergens goed in!!

Groepsopdracht

1. Je krijgt een briefje. Schrijf op de voorkant je naam. Schrijf op de achterkant drie dingen waar jij goed in bent.
2. Geef het kaartje door aan een groepsgenoot. Die vertelt aan de groep waar jij goed in bent.
3. Bespreek met elkaar wie de leiding heeft en geef de naam door aan de docent.

Groepsindeling HA1B

Orientatie 1.3

Ontwerpcyclus

1. oriëntatie (verkennen)

2. ideeën verzinnen (brainstormen)

3. tussenevaluatie

4. prototype maken

5. testen en verbeteren

6. presenteren

Stap 2.1 Brainstorm

Brainstorm

Inleveren: minimaal 20 ideeen hoe jullie de rondleiding interessant maken voor de doelgroep.

Tussenevaluatie

De opdracht

Er is een tekort aan werknemers, te weinig jongeren zijn geïnteresseerd in techniek. Doel van de opdracht is om bezoekers en klanten het bedrijf Brink Staalbouw te laten ervaren en een positief gevoel te geven, en om kinderen (8-12 jr) en jongeren (12-18 jr) te interesseren voor het werken bij dit bedrijf.

Bedenk een interactieve rondleiding door het bedrijf Brink Staalbouw voor de door jullie gekozen doelgroep!

Pitch 5 min

• Wat weet je van de opdrachtgever (mind map)
• Wat weet je van de doelgroep (leeftijdscategorie, persona's)
• Wat maakt een rondleiding interessant voor jullie doelgroep? (websites: NMM, Techniekdagen)
• Welke vernieuwende ideeen heb je bedacht voor de interactieve rondleiding? (1e brainstorm, keuzekruis)
  

www.tisfortech.nl

Hoe gaan we verder?

Houd een tweede brainstorm sessie (verplicht)

Gebruik daarbij een andere techniek (geen mind map)

https://hatrabbits.com/category/denktechnieken

'Bedenk ideeen door het omgekeerde te doen', 

'Wat zou Mc Donalds doen?'

'De Disney methode'

Planning

brinkstaalbouw.nl

Ontwerpcyclus

1. oriëntatie (verkennen)

2. ideeën verzinnen (brainstormen)

3. tussenevaluatie

4. prototype maken

5. testen en verbeteren

6. presenteren

Planning

Stap 4 uitwerken prototype

Waarom een prototype?

Je laat de opdrachtgever ervaren hoe de rondleiding zal zijn door gebruik te maken van zintuigen: zien, horen, voelen. 

Zet jullie schetsen dus om iets zichtbaars of tastbaars

Rondleiding + 3 interactieve onderdelen

Hoe doe je dat?

Online game - storyboard maken (kijkdoos)

Maquette - (deel van de) fabriekshal bouwen

Minecraft - (deel van de) fabriekshal bouwen

Interactief spel - werk het uit in de werkplaats 

--

Rondleiding - met groepjes door de fabriek, of een railing met op afstand bestuurbare camera?, of vliegen met een drone?

Stap 6 Presentatie

Dinsdag 12 november (4e en 5e uur)

Korte presentatie (5 minuten)

Beoordeling door opdrachtgever

Beoordeling (productcijfer)

1. Vooronderzoek (mind map, persona's, schetsen)
2. Originaliteit (rondleiding en activiteiten voor bezoekers)
3. Presentatie (inhoud, vragen beantwoorden, rolverdeling)
4. Prototype (slordig of netjes afgewerkt)

(procescijfer = beoordeling door docent en groepsgenoten)

Pitchen - tips

• Laat weten wie je bent (noem je naam)
• Ken je publiek (wie is de opdrachtgever?)
• Benoem het probleem (waarom is jullie hulp nodig?)
• Benoem jullie oplossing (hoe ben je op het idee gekomen?)
• Houd de aandacht vast; dus hou het kort!
• Begin of eindig met iets verrassends

Pitchen - oefenen

• Verzamel de materialen (mindmap, persona's, schetsen, prototype)
• Maak een goed lopend verhaal (de pitch), maximaal 5 sheets
• Spreek af wie welk deel gaat uitspreken: eerlijke rolverdeling
• Oefen de pitch door de tekst 2x hardop uit te spreken
• Houd de tijd in de gaten: de pitch duurt max 5 minuten