1.3: Denken en doen (Deel 2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

1.3: Denken en doen (Deel 2)

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Tijd voor geschiedenis

Wat weet je eigenlijk
van macht?

Leerdoel

In deze paragraaf leer je: 

- Waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden

- Waarom boeren goden in de natuur vereerden

- Waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.

- Hoe verschillen tussen boeren groter werden.

Jagers worden boer

• lange tijd leefden mensen als jager-verzamelaar: continuïteit --> 9000 V.C veranderde dit: nieuwe manier van voedselvoorziening door leven van de landbouw

Weinig verschillen tussen jager-verzamelaars

Jager-verzamelaars trokken rond -> weinig meenemen/ bezit.

Iedereen werd gewaardeerd in datgene waar zij voor stonden (aanzien).

Jager-verzamelaars namen als groep een besluit -> weinig macht.

Samenleving van Jager-verzamelaars

• Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen)

• Geen vaste woonplaats: nomaden

• Trekken achter hun eten aan
  
  
• Eenvoudige woningen: hutten/grotten

• Weinig bezittingen

Grote verschillen tussen boeren

• In de landbouwsamenleving ontstonden grotere verschillen in bezit, macht en aanzien.
  
• 
  Boeren konden veel bezitten en sommige boeren werden rijker dan andere. 
• 
  Er kwamen dorpshoofden met meer macht. 
• 
  Mensen met meer bezit of macht kregen meer aanzien. 

Grote verschillen tussen boeren:

• Dit soort verschillen tussen mensen en groepen in een samenleving noemen we sociale verschillen.
  
  
  

• Boeren moesten met meer mensen rekening houden en afspraken maken. Als er conflicten waren, moesten ze die samen oplossen.
  

Sociale verschillen

Gaat over mensen en groepen in de samenleving

Kenmerkende Aspecten

• Het leven van jager-verzamelaars
• Het ontstaan van de landbouw
• De eerste steden

Begrippen uit deze les

• Aanzien
• Macht
• Continuiteit
• Sociale verschillen
• Kenmerkende aspecten

Huiswerk

Maken 1.3: Denken en Doen
Vraag 4, 5 en 8.