Reflectie toetsen P3 (spelling en mail)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Reflectie toetsen P3 (spelling en mail)

Check-in

• Kun je kort vertellen hoe je de toetsweek ervaren hebt? Wat speelt er door je hoofd als je eraan denkt?
• Wil iemand reageren?
• Hoe zit jij er dit moment bij qua energie voor P4?
  (stap naar voren als je dat ook voelt)

Open LessonUp

Kijk je toets na (of help degene naast je)

Mail over workshop in de Spotlight

Opdracht:

- Je schrijft voor nieuwe studenten die 'In de Spotlight' gaan volgen

-Schrijf in een mail een review over deze workshop

-Schrijf zoveel mogelijk in chronologische volgorde hoe de ochtend eruit zag

-Daarna vertel je wat jij hebt geleerd en wat je 'meeneemt' uit de workshop

-Tot slot geef je de workshop sterren. Dit komt natuurlijk overeen met je verhaal

Algemene feedback

• Aanhef (doelgroep)
• Inleiding (wie, wat waar, wanneer)
• Kern (waarom en hoe -> relateren aan doel)
• Maak alinea's 
• Gebruik signaalwoorden
• Wissel korte en langere zinnen af. 
• Tot slot....
• Regel wit 

Adviescafé

1. In groepjes van 3-4 studenten
2. Advies geven over P3 (wat kan er verbeterd worden) 
3. Overleg met elkaar en schrijf dat op een flap
4. Meegenomen in teamoverleg
5. Op elke tafel liggen kaartjes (elke tafel wisselende onderwerpe
6. Zorg dat je naar alle tafeltjes bent geweest, maar niet meer dan 4 personen per tafel.

Onderwerpen

Vakken

Lessen (lesinhoud en manier van lesgeven)

Opdrachten

Uren

Rooster

Begeleiding / feedback

Toetsen

Leermiddelen (lesmateriaal en boeken)

De wolf en de 7 geitjes