9.5 de rechtszaak

9.5 
De rechtszaak
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

9.5 
De rechtszaak

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Rechtszaak begrippen
Opdracht volgende les
Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
Wat zijn de drie vragen die gesteld worden om te zien of iemand strafbaar?
Wat zijn de stappen in een rechtszaak?
Wie zijn de belangrijkste personen in een rechtszaak?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Dagvaarding

Een oproep om voor de rechter te verschijnen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijkste personen 
 rechtszaak


De verdachte en advocaat.
Officier van justitie.
Rechter-> Onafhankelijke en onpartijdig 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rechtszaak
  1. Rechter controleert de persoonsgegevens.
  2. Officier van justitie leest de aanklacht voor. (Welk misdrijf)
  3. Rechter, OVJ en advocaat stellen vragen aan verdachte.
  4. Getuige vertelt wat hij/zij gezien heeft.
  5. OVJ legt de straf voor.
  6. Advocaat verdedigt verdachte.
  7. Laatste woord van de verdachte.
  8. Rechter spreekt vonnis uit. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie vragen om te zien of iemand schuldig is.
  • Gaat het om een strafbaar feit?
  • Heeft de verdachte het gedaan?
  • Is de verdachte strafbaar?
Ontoerekeningsvatbaar-> Je hebt bijvoorbeeld een psychische stoornis waardoor je iemand hebt aangevallen.
TBS-kliniek 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

9.6 Soorten straffen
  • Hoofdstraffen: geldboete, taakstraf, gevangenisstraf
  • Bijkomende straffen: Deze straf heeft met het delict te maken. 
  • Maatregelen: TBS

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht volgende les
Wat: Rechtszaak voorbereiden
Hoe: Klassikaal gaan we een rechtszaak voorbereiden. De rechtszaak spelen we de volgende les na.
Hulp: Docent, klasgenoten
Tijd: 30 minuten
Uitkomst: Je hebt een zaak voorbereid die de volgende les uitgevoerd zal gaan worden.
Klaar? 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rollen zijn er in een rechtszaak?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke volgorde heeft een rechtszaak?

Slide 11 - Question ouverte

Welke (actieve) rollen zijn er tijdens een strafzitting?
– Wie gaan die rollen (afhankelijk van het aantal leerlingen in duo’s of drietallen) spelen?
– Welke volgorde heeft een strafzitting?
– Wie gaat die volgorde in de gaten houden tijdens het naspelen?
– Hoe is een rechtszaal ingericht? Wie zit waar?
– Wie gaat dat organiseren in het klaslokaal?
De zaak
Het delict. Waar wordt de verdachte van verdacht? Let erop dat er één verdachte en één slachtoffer is.
– Wie is de verdachte? Naam, leeftijd, woonplaats.
– Wie is het slachtoffer? Naam, leeftijd, woonplaats.
– De tijd en plaats van het delict.
– Welke schade of letsel is het slachtoffer aangedaan?
– Welk bewijs heeft het Openbaar Ministerie?
– De strafeis van de Officier van Justitie.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de volgende les
Bereid je rol voor. 
Lees 9.6 blz. 150-151

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions