Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Observeren en registreren van eet- en drinkgedrag
Slide 1 - Diapositive
Periode 5
HZW Thema 3 Persoonlijke zorg en ADL
Hoofdstuk 7 Observeren en registreren
Hoofdstuk 9 Uitscheiding
Slide 2 - Diapositive
Deze les
Nakijken opdracht 78 t/m 83
Ziektebeelden (hoofdstuk 7.2)
Slide 3 - Diapositive
Opdracht 78. Waarom is het belangrijk om het eet- en drinkgedrag bij te houden?
Slide 4 - Question ouverte
Antwoord
Een verandering in het eet- en drinkgedrag kan een signaal zijn dat er iets aan de
hand is.
Slide 5 - Diapositive
78 B. een cliënt gaat plotseling meer drinken. Moet je, je zorgen maken?
Slide 6 - Question ouverte
Antwoord
Dit is afhankelijk van de omstandigheden. Bij koorts of een hittegolf is dit normaal
gedrag. Wanneer het over langere tijd blijft, dan reden tot verder onderzoek. Het kan
een teken zijn van diabetes.
Slide 7 - Diapositive
Opdracht 79 a. Noem 3 redenen waarom je bij ouderen extra moet opletten op eet- en drinkgedrag?
Slide 8 - Question ouverte
Antwoord
Ouderen hebben minder gevoel voor dorst.
Minder zin in eten en drinken Oorzaak kan zijn: slechtzittend gebit, moeite hebben met boodschappen en koken, eenzaamheid, depressie, reuk en smaak wordt minder.
B: Afhankelijk van de reden kan er actie worden genomen.
Slide 9 - Diapositive
81. Geef twee redenen waarom je als helpende bij dementerende op eet- en drinkgedrag moet letten.
Slide 10 - Question ouverte
Antwoord
Dementerenden weten (soms) zelf niet meer wanneer zij hebben gegeten en gedronken.
Het gevoel voor honger of dorst is minder.
Slide 11 - Diapositive
82. Lees de tips over het voorkomen van uitdroging en ondervoeding bij dementerende. Geef vijf tips die je nuttig vindt en in de praktijk gaat gebruiken.
Slide 12 - Question ouverte
Antwoord
- Geef kleine maaltijden
- zorg dat er altijd iets gezonds staat om te ‘snacken’,