H3 B1 (1 BK)

Ordening
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ordening

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Herhaling
Leerdoelen
Uitleg
Aan de slag
Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dierlijke cellen hebben een celwand
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dierlijke cellen hebben celplasma
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dierlijke cellen hebben celmembraam
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dierlijke cellen hebben bladgroenkorrels.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dierlijke cellen hebben een vacuole.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt de kenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
Je kunt uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepen
1 Groep: geen celkern
1 Groep: Wel celkern

Rijken: Planten, dieren, schimmels en bacterien. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdacht
Kijk naar de dieren in afbeelding op het bord. Let goed op de verschillen tussen de dieren. De ene leerling neemt een dier in gedachten uit afbeelding op het bord. De andere leerling probeert erachter te komen welk dier het is.
Je mag vragen stellen, maar de ander mag alleen antwoorden met ‘ja’ of met ‘nee’. Je mag niet naar de naam vragen. Je mag dus niet vragen: ‘Is het een kikker?’ Probeer zo min mogelijk vragen te stellen om het dier te raden.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Celkernmerken
Celkernmerken: Kernmerken van de cel waardoor we organismen kunnen ordenen.

  • Dieren hebben geen celwand.
  • Planten hebben bladgroenkorrels in veel cellen.
  • Schimmels hebben geen bladgroenkorrels, maar wel een celkern en celwand.
  •  Bacteriën hebben geen celkern.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boek blz 134

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten
Organismen behoren tot dezelfde soort:
• als ze zich samen kunnen voortplanten,
• en de nakomelingen vruchtbaar zijn.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten blz 133                            Zorg dat je 8 bloemen maakt
1 bloem: 1,2
2 bloemen:3,4,5,6
3 bloemen : 
Rijken: Planten, dieren, schimmels en bacterien.
Celkernmerken: Kernmerken van de cel waardoor we organismen kunnen ordenen.
Organismen behoren tot dezelfde soort:
• als ze zich samen kunnen voortplanten,
• en de nakomelingen vruchtbaar zijn.

Slide 15 - Diapositive

14 bloemen

Maken opdrachten 2 t/m 6 (blz 134)
Rijken: Planten, dieren, schimmels en bacterien. 
Celkernmerken: Kernmerken van de cel waardoor we organismen kunnen ordenen.

Organismen behoren tot dezelfde soort:
• als ze zich samen kunnen voortplanten,
• en de nakomelingen vruchtbaar zijn.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt de kenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
Je kunt uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions