H8.3 De Gouden Eeuw

H8 'Hoe ontstond Nederland'


cursus 8.3 'De Gouden Eeuw'


Tijdvak 6:

Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H8 'Hoe ontstond Nederland'


cursus 8.3 'De Gouden Eeuw'


Tijdvak 6:

Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)

Slide 1 - Diapositive

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen 8.3
  •  Je kunt uitleggen wat er met het begrip Gouden Eeuw.
  • Je kunt uitleggen uitleggen hoe het kwam dat er veel werkgelegenheid ontstond in de Gouden Eeuw.
  • Je kunt uitleggen wat de betekenis is van een stedelijke cultuur. 
  • Je kunt uitleggen welk tijdvak behandelt wordt en welke eeuw dit is. 

Slide 3 - Diapositive

Gouden Eeuw

Slide 4 - Carte mentale

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.
Tijdens de instructie  luister je goed


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wie bestuurden de steden en provincies in de Gouden Eeuw?
A
Stadhouders
B
Burgers
C
Kooplieden
D
Regenten

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Vidéo

Stedelijke cultuur
  • = dat de steden heel belangrijk zijn voor het land: voor de handel, het bestuur en de cultuur.
  • Amsterdam was het handelscentrum van Nederland.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Stad en land
  • In de steden werd veel gehandeld. Dit zorgde voor een groeiende werkgelegenheid.
  • Steeds meer mensen vertrokken naar de stad, omdat daar veel werk te vinden was.
  • Ook de boeren werden steeds rijker. Zij gingen zich specialiseren.
  • Niet iedereen was rijk. De meeste mensen waren arm.

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 8.3 blz. 62t/m 66 opdr. 1 t/m 12



Slide 12 - Diapositive

H8 'Hoe ontstond Nederland'


cursus 8.3 'De Gouden Eeuw'


Tijdvak 6:

Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)

Slide 13 - Diapositive

Korte herhaling

Slide 14 - Diapositive

Wat is de Gouden Eeuw?
A
Tijd van regenten en vorsten
B
Tijd van bloei en welvaart in Nederland
C
Tijd van werkgelegenheid in Nederland
D
Tijd van oorlogen in Nederland

Slide 15 - Quiz

In welke eeuw speelt de Gouden Eeuw zich af? Van wanneer tot wanneer duurde deze?

Slide 16 - Question ouverte

Michiel de ruyter 
-  Niet alleen Nederland wou rijk worden

Admiraal 
- Handelsoorlogen 
-  Vernietigde de Engelse vloot  ( 1667)

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Evaluatie Lesdoelen 8.3
  • Je kunt uitleggen wat er met het begrip Gouden Eeuw.
  • Je kunt uitleggen uitleggen hoe het kwam dat er veel werkgelegenheid ontstond in de Gouden Eeuw.
  • Je kunt uitleggen wat de betekenis is van een stedelijke cultuur.
  • Je kunt uitleggen welk tijdvak behandelt wordt en welke eeuw dit is. 

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag
8.3 Gouden eeuw 

Opdracht 13 t/m 15 

Slide 20 - Diapositive

In welke eeuw speelt de Gouden Eeuw zich af? Van wanneer tot wanneer duurde deze?

Slide 21 - Question ouverte