1.2 Westerse Wereldrijken

1.2 Westerse Wereldrijken
Welkom!

Ga rustig zitten op je eigen plek.

Pak alvast je pen en schrift voor je.

Je laptop blijft in de tas.

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.2 Westerse Wereldrijken
Welkom!

Ga rustig zitten op je eigen plek.

Pak alvast je pen en schrift voor je.

Je laptop blijft in de tas.

Slide 1 - Diapositive

1.2 Westerse Wereldrijken
Terugblik

  • industriële revolutie
  • stoommachines
  • moderne tijd
  • continuïteit
  • werkgevers/werknemers

Slide 2 - Diapositive

1.2 Westerse Wereldrijken
Doelen:
  • Ik kan uitleggen hoe de koloniale wereldrijken ontstonden.
  • Ik kan de gevolgen van het imperialisme in Azië benoemen.

Slide 3 - Diapositive

1.2 Westerse wereldrijken
Imperialisme             veroveren van andere landen of streken om zo machtiger te worden.

Europa werd hierdoor steeds machtiger en veroverde veel gebieden.

Slide 4 - Diapositive

1.2 Westerse wereldrijken

Slide 5 - Diapositive

1.2 Westerse wereldrijken
Wereldrijken
Europeanen willen steeds meer kolonies om:
  • grondstoffen te krijgen
  • nieuwe afzetmarkten
  • hun manier van leven over te brengen = Europeanisering

Wapens en stoommachines hielpen bij het veroveren.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Imperialisme in Azië
Welke drie Europese landen hadden de meeste kolonies in Azië?
  • Groot-Brittannië
  • Frankrijk
  • Nederland

Japan werd niet veroverd door een Europees land. 



Slide 8 - Diapositive

Imperialisme in Azië
Japan had zelf industrie, dus kon landen veroveren.
 
Europa had ook veel invloed in China.

Slide 9 - Diapositive

Imperialisme in Azië
Vanaf 1500: 
  • Handelsposten en kleine nederzettingen
  • 1602 oprichting VOC (NL)

Rond 1900: 
  • Europeanen heersen over grote gebieden (kolonies)


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

BK & KGT:  lees de leerstofblokken goed door (blz. 19-20)
        Maak: opdracht 1 t/m 4 (blz. 18-20)

GT & H: lees de leerstof blokken goed door (blz. 19-20)
         maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 18-20) & verdieping 1 (blz. 25)
         
Klaar? Lees de leerstofblokken op blz. 21 en 22 en werk verder met de opdrachten

Slide 12 - Diapositive

1.2 Westerse Wereldrijken (deel 2)
Welkom in de les

BK: blz 19
KGT: blz 21

Slide 13 - Diapositive

1.2 Westerse Wereldrijken
Doelen:
  • Je weet de gevolgen van het imperialisem in Afrika.
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland zijn Koloniale rijk uitbreidde. 

Slide 14 - Diapositive

Imperialisme in Afrika
Strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen         

1878: Conferentie van Berlijn
  • Afspraken over verdeling van Afrika 
  • Er wordt geen rekening gehouden met de mensen die er al leven
  • Veel gebruik van geweld 


Slide 15 - Diapositive

Het Nederlandse Wereldrijk
Ook Nederland heeft goed meegedaan aan het imperialisme.
  • Suriname
  • Nederlands Indië Sulawesi/Sumatra
  • eilanden, Aruba, Bonaire, Curacoao.

Slide 16 - Diapositive

Het Nederlandse Wereldrijk
In het westen: slavenhandel, suiker katoen

In het oosten:
koffie, tabak, specerijen, rubber, suiker.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Het Nederlandse Wereldrijk
De inwoners van de Kolonie wilden een eigen land/Natie.                       Ze voelen zich trots als een volk: nationalisme


De nationalisten verzetten zich tegen Nederland.
Deze strijd was vaak eenzijdig en geweldadig.

Slide 19 - Diapositive

Het Nederlandse Wereldrijk
Slavenhandel
Steeds meer mensen zijn tegen de mensenhandel en willen de slavernij afschaffen: Abolitionisten

In Nederland wordt in 1814 de mensenhandel afgeschaft.

De slavernij pas in 1863

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Protest
Er komt steeds meer protest:
  • Slechte behandeling
  • Weinig vrijheid

Mensen wilden een eigen staat voor het eigen volk (nationalisme)
Steeds meer mensen willen slavernij afschaffen (abolitionisme) 

Slide 22 - Diapositive

BK:  lees de leerstofblokken goed door (blz 19-20)
        Maak: opdracht 6 t/m 9 + herhaling (blz 20-22)

KGT: lees de leerstof blokken goed door (21-22)
         maak opdracht 5 t/m 10 (blz 21-23)
         Klaar: maak dan de herhaling op blz 24

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Belangrijke begrippen
Afzetmarkten: Gebied waar producten verkocht worden

Europeanisering: Verspreiding van de Europese cultuur, talen, geloof en gebruiken

Imperialisme: Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870 waardoor grote koloniale rijken ontstonden. 

Slide 25 - Diapositive