1G2 - di 14 mei 24 - 1e, 2e, 3e , 4e uur - Stil lezen, nieuwe woorden, thema 5 taak 2, disk online

Goedemorgen! Hoe gaat het?
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Goedemorgen! Hoe gaat het?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vier uur NT2! Wat gaan we doen?
1. We gaan 30 minuten lezen in stilte  

2. We bespreken jullie huiswerk. En we oefenen met nieuwe woorden.

3. We gaan fietsen!
4. We doen een taak van Disk thema 5. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan lezen.
- Twee leerlingen pakken de boeken en delen ze uit.

(De timer staat op de volgende slide)

Slide 3 - Diapositive

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/5240889/kinderen-tussen-4-en-8-jaar-hebben-nu-al-maximumhoeveelheid-suiker

Samen lezen & vragen stellen 
We gaan lezen.

Afspraken:
- We lezen in stilte.

- Schrijf de woorden die je niet kent op

- Boek uit? Schrijf je mening op je woordenlijst. Ik vind het boek....

Slide 4 - Diapositive

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/5240889/kinderen-tussen-4-en-8-jaar-hebben-nu-al-maximumhoeveelheid-suiker

Samen lezen & vragen stellen 
Wat was het huiswerk?
Het huiswerk voor dinsdag is: 
- Schrijf een verhaal van minimaal 5 zinnen.
- Gebruik in het verhaal minimaal twee woorden uit de lijst:
Evenveel
De beurt
Durven
Raar

Stuur het verhaal uiterlijk maandag 13 mei naar nhogeland@gsf.nl

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De beurt
De groep van Alex was aan de beurt. Daarna durfde de groep van Lina.

Ik ben naar de kassa gegaan. De beurt was behoorlijk lang.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het huiswerk voor dinsdag is: 

- Schrijf een verhaal van minimaal 5 zinnen.

- Gebruik in het verhaal minimaal twee woorden uit de lijst:

Evenveel
De beurt
Durven
Raar

Stuur het verhaal uiterlijk maandag 13 mei naar nhogeland@gsf.nl

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het huiswerk is gemaakt door

Mia, Axi, Renat, Anastasiia, Jarik, Roman,
Nastia, Salikh, Mina




Het huiswerk is nog niet gemaakt door

Eva, Lena, Pasha, Olga, Vlada, Masha

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rada is bang, ze ...... niet te helpen.
A
kan
B
durft
C
wil
D
mag

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik wil wel fietsen, maar ik ................. het niet in de stad.
A
durft
B
druf
C
durf
D
durv

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij het woord
'durven'?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is VERLEGEN
A
dat je alles durft
B
dat je alles zegt
C
dat je alles durft
D
dat je niet goed durft

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In de klas zitten 15 leerlingen. Lena krijgt 15 koekjes. Ze geeft elke leerling 1 koekje, zodat iedereen .... krijgt.
A
Gelijk
B
Evenveel
C
Hetzelfde
D
Meer

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn ... zijn altijd superlief voor mij.
26
A
niemand
B
mensen
C
ouders
D
iemand

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn zus en ik hebben dezelfde ...
26

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staat het probleem?
28
A
Ik ben verliefd.
B
Ik ben mijn telefoon kwijt.
C
Morgen ga ik shoppen.
D
Vanavond eet ik spaghetti.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is vreemd of gek.
29
A
raar
B
vrolijk
C
bang
D
nieuwsgierig

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

29
Welk Nederlands woord vind jij raar?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is echt stiekem?
30
A
Verliefd zijn op mijn buurman.
B
Mijn telefoon onder de tafel stoppen in de les.
C
Te laat komen in de klas.
D
Water drinken in de klas.

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb ... verkering met mijn buurmeisje.
30
A
raar
B
probleem
C
stiekem
D
snappen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik pak ... mijn telefoon uit de telefoontas.
30
A
groen
B
stiekem
C
fijn
D
gezellig

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De mensen staan in de rij. Ze
wachten tot ze aan de .... zijn

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind kaasfondue vies
Extra uitleg van vier woorden

Jullie hebben ze geschreven op een post-it de vorige les

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

geloven
  • denken dat het waar is wat iemand zegt
  • werkwoord
  • ik geloof - wij geloven
  • zin: Hij zegt dat ze 100 kilo kan dragen. Geloof je dat? 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nieuwsgierig
  • alles willen weten
  • zin: Mijn buurman is erg nieuwsgierig. Hij staat de hele dag voor het raam om te kijken wat iedereen doet. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is goed geschreven?
25
A
nieuwschierig
B
neiwsgierig
C
neiuwsgierig
D
nieuwsgierig

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

verkering hebben 
  • twee mensen zijn verliefd op elkaar
  •  werkwoord 
  • Ik heb verkering - wij hebben verkering
  • zin: Henk en Lisa hebben 2 maanden verkering.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

het liefje
  • de persoon van wie je houdt.
  • de persoon met wie je een relatie hebt.
  • schatje
  • zin: Ik ga met mijn liefje naar de bioscoop.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lieve woorden
VOORBEELDEN: 

Je bent een schat.              Goedemorgen, schatje!
Je bent een lieverd.            Dankjewel, lieverdje.
Je bent lief.


 Je bent mijn liefje.          Wat een schatje!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taak 2 - Houd een interview
Het onderwerp is: houden van

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

houden van
  • iets heel leuk vinden
  • iemand heel lief vinden
  • werkwoord
  • ik houd van - wij houden van
  • zin: Ik houd van popmuziek.
  • zin: Ik houd van mijn familie.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Houden van
ik hou van..
jij/hij/zij houdt van...
wij/jullie houden van..
Ik hou van jou.
Hij houdt van haar.
Wij houden van elkaar.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik houd van de zon

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik houd van mijn hond

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taak 2 - Houd een interview
Indeling in tweetallen:

Lena - Renat
Axi - Mia
Mina - Olga
Anastasiia - Salikh
Nastia - Roman - Masha
Vlada - Pasha
Jarik - Eva

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de vragen door.
Bedenk samen twee nieuwe vragen (onderaan de lijst)

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel de vragen aan elkaar en schrijf de antwoorden op die je hoort. 

Let op: je mag vertellen over een persoon of over een dier

Je mag de waarheid vertellen of iets verzinnen.
timer
6:00

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnen/buitenkring
Ga tegenover elkaar zitten.

Leerling a vraagt: ‘Van wie houd jij?’
Leerling b antwoordt: ‘Ik houd van ... . En jij? Van wie houd jij?’
Leerling a antwoordt: ‘Ik houd van ... .’
Leerling a vraagt: 'Waarom vind je hem/haar lief?'
Leerling b geeft antwoord. En stelt de vragen dan ook aan de ander.
Na 1 minuut schuif je door!

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor woensdag 15 mei:

- DISK online: 

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions