15. 5 nov: recensie bespreken + framing (H9)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Communiceren doe je samen 2

Welkom havo4D

Op tafel:

Map/schrift, pen, oefenboek, laptop

• Jas uit en over je stoel.
  
• Telefoon in je tas.
• Tas op de grond.

Communiceren doe je samen 2

• PTO-lesstof
• Nieuwe lesstof: framing
• Aan de slag

Vandaag woensdag 6 november

Planning periode 1:

Communicatie

2 Onderwerp en hoofdgedachte

3 Tekstsoorten

4 Inleiding, kern en slot

(5 Tekststructuur)

6 Alinea's en verbanden

8 Bronnenonderzoek

Taal

9 Framing

Literatuur

Literair werk lezen

Stijlfiguren pg. 158-159

In PTO 1 geef je antwoorden bij een leestekst én schrijf je een boekopdracht. 

Framing (taal H9)

Leerdoelen

1. Ik weet wat framing is en op welke manieren je frames kunt creëren.
   
2. Ik kan bij een gegeven voorbeeld (tekst of afbeelding) uitleggen wat het frame is en waarom.
   
3. Ik kan zelf een frame bedenken. 

0

Wat gebeurt er in de video?

Chips ‘65 procent vetvrij’ 

Chips die ‘65 procent vetvrij’ is

Deze chips lijken:

In deze light frisdrank zit 20% minder suiker dan in andere frisdranken.

Deze frisdranken lijken:

Middelvinger?

1. Ja
2. Nee

Framing: wat is het?

• Jullie zagen net voorbeelden van framing
• Maar wat is framing dan precies?

Wat is framing?

‘Taalgebruik dat iemands interpretatie een bepaalde richting opstuurt.’

Het gebruikmaken van woorden waarmee je positieve of negatieve associaties kunt oproepen bij je luisteraar.

Framing: een geheimzinnige taaltruc?

•  Taal en beelden worden gebruikt om emoties en wereldbeelden op te roepen.  
•  Het gaat om beïnvloeden en zelfs misleiden. Dus om het publiek eenvoudig te overtuigen van een boodschap.
•  Een goed frame (beeld) bevat een compleet verhaal dat met enkele woorden geactiveerd wordt.

Framing

In het Engels betekent framing er inluizen.

Manipulatief?

Negatief?

>>>

Voorbeelden

Er wordt veel gebruik van gemaakt in de

• Polititiek
• Journalistiek(nieuws)
• Reclame
  
• Sociale media
• (Literatuur)

Framing: andere voorbeelden

Zien we school of werk als ‘slavernij’ of ‘zelf-ontplooiing’?

Zien we een leerling als ‘lastig geval’ of als ‘nieuwsgierig’? 

Noemen we vegetarisch eten ‘bewust plantaardig voeden’  of ‘konijnenvoer’?

Frame herhalen maakt het frame sterker. 

Frame ontkennen werkt niet. 

Denk niet aan een roze olifant. 

Wat helpt wel? Ander frame ertegenover zetten. 

Framing door beeldspraak en stijlfiguren

• vergelijking (a met b vergelijken): je kamer lijkt een zwijnenstal.
• hyperbool (overdrijven): ik heb eeuwen staan te wachten.
• eufemisme (iets verzachten): werkzoekend i.p.v. werkloos
• neologisme (nieuw woord): curlingouders
• vals dilemma (twee alternatieven voorgesteld alsof het de enige opties zijn): Bush in 2001: You are either with us or with the terrorists.

Oefenen!

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

Hij huilde een zwembad vol tranen.

1. eufemisme
2. neologisme
3. vals dilemma
4. hyperbool

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

Mijn hondje is gisteren ingeslapen.

1. neologisme
2. eufemisme
3. vals dilemma
4. hyperbool

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

De kinderen van curlingouders zijn minder goed voorbereid op de arbeidsmarkt.

1. eufemisme
2. neologisme
3. vals dilemma
4. vergelijking

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

Het duurde tien jaar voordat je me eindelijk eens terugbelde.

1. eufemisme
2. vals dilemma
3. hyperbool
4. vergelijking

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

Voed je kinderen strengt op, dan worden ze gefrustreerde kinderen. Voed je ze in vrijheid op, dan worden het brutale kinderen.

1. neologisme
2. vals dilemma
3. eufemisme
4. vergelijking

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

Deze klas lijkt wel een dierentuin.

1. neologisme
2. vals dilemma
3. hyperbool
4. vergelijking

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

Er hangen onaangename geurtjes in de kleedkamer.

1. neologisme
2. vals dilemma
3. eufemisme
4. vergelijking

Waarvan zie je hier een voorbeeld?

De leden van de havermelkelite zijn milieubewust bezig.

1. neologisme
2. vals dilemma
3. hyperbool
4. vergelijking

Maak opdracht 1 t/m 4, 7 en 9 (blz. 24). 

Kom je er thuis niet uit? Gebruik het Handboek pagina 42-45.

Overleg alleen fluisterend met diegene naast je. 

We bespreken de antwoorden in de volgende les.

Maak opdracht 1 t/m 4 en 6 (pg 24)

Tekst bij opdracht 7 .

Deze tekst vind je in het handboek op pagina 44.

Begrippen uit deze les

• Framing
• vergelijking 
• hyperbool
• eufemisme 
• neologisme 
• vals dilemma

Framing:

- bij bedrijven 

NS: sprinter i.p.v. stoptrein, extra reistijd i.p.v. vertraging

- in de politiek

villasubsidie 

- in de journalistiek

- in het dagelijks leven