Het verval van de Qing-dynastie en de opkomst van het moderne China

Het verval van de Qing-dynastie en de opkomst van het moderne China

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je:
- De politieke en sociale problemen beschrijven waarmee de Qing-dynastie in de 19e eeuw te kampen had.
- Uitleggen hoe buitenlandse machten hun invloed in China vergrootten door middel van ongelijke verdragen en imperialisme.
- De impact van de Zelfversterkingsbeweging en de pogingen tot hervormingen door de Chinese overheid verklaren.
- De oorzaken en gevolgen van de Bokseropstand en de daaropvolgende buitenlandse interventies uiteenzetten.
- De factoren beschrijven die hebben bijgedragen aan de val van de Qing-dynastie en de overgang naar een republiek.

Wat weet je al over het verval van de Qing-dynastie en de opkomst van het moderne China?

Politieke en sociale crises onder de Qing-dynastie

Hongersnoden, corruptie en zwak centraal gezag leidden tot binnenlandse onrust en opstanden.

Westerse invloed en ongelijke verdragen in China

Westerse landen en Japan dwongen ongelijke verdragen af, wat de controle van China over haar eigen grondgebied en economie ondermijnde.

De Zelfversterkingsbeweging en bestuurlijke hervormingen

Pogingen tot modernisatie en hervormingen ondervonden weerstand en waren slechts gedeeltelijk succesvol.

De Bokseropstand en buitenlandse interventies

De Bokseropstand, gesteund door keizerinweduwe Cixi, leidde tot harde vergelding door buitenlandse mogendheden.

De val van de Qing-dynastie en de oprichting van de republiek China

De gebeurtenissen droegen bij aan de val van de Qing-dynastie en de oprichting van de republiek China in 1911.

Definities

Qing-dynastie: De laatste keizerlijke dynastie van China die regeerde vanaf 1644 tot 1912.
Confucianisme: Een filosofisch en ethisch systeem gebaseerd op de leer van Confucius, een belangrijk onderdeel van de Chinese sociale en politieke orde.
Imperialisme: Het proces waarbij landen hun macht en invloed uitbreiden door kolonisatie, gebruik van militaire kracht of andere middelen.
Ongelijke verdragen: Verdragen die China onder dwang tekende met westerse mogendheden en Japan, die leidden tot aanzienlijk verlies van Chinese soevereiniteit en economische controle.
Zelfversterkingsbeweging: Een periode van institutionele hervormingen in China in de late 19e eeuw, gericht op het versterken van het land tegen westerse invloeden door modernisering.
Bokseropstand: Een anti-buitenlandse en anti-christelijke opstand in China tussen 1899 en 1901, geleid door de 'Boksers', een Chinees geheim genootschap.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.