Kunst of vandalisme? Meningen over graffitikunst

Kunst of vandalisme?

Leerdoel

Aan het einde van deze les kunnen jullie je mening geven over graffiti en 'street art' en uitleggen of je het kunst vindt of vandalisme.

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.

Wat weet je al over
graffitikunst en street art?

Wat is graffitikunst?

Graffitikunst is het maken van kunstwerken op openbare plekken zoals muren en gebouwen met behulp van spuitbussen of verf.

Definieer wat graffitikunst is en leg uit hoe het wordt gemaakt.

Voorbeelden van graffitikunst

Laat enkele foto's zien van bekende graffitikunstwerken zoals die van Banksy en Keith Haring.

Toon enkele voorbeelden van graffitikunstwerken en leg uit wie de kunstenaars zijn en waar de werken zich bevinden.

Waarom maken mensen graffitikunst?

Mensen maken graffitikunst om hun creativiteit te uiten, om een boodschap over te brengen of om de omgeving mooier te maken.

Leg uit waarom mensen graffitikunst maken en geef enkele voorbeelden.

Wat is vandalisme?

Vandalisme is het opzettelijk beschadigen of vernielen van eigendommen van anderen.

Definieer wat vandalisme is en leg uit wat de gevolgen kunnen zijn.

Voorbeelden van vandalisme

Laat enkele foto's zien van vandalisme, zoals graffiti op privé-eigendommen en beschadigde gebouwen.

Toon enkele voorbeelden van vandalisme en leg uit wat er is gebeurd en hoe het de eigenaren heeft beïnvloed.

Wat is het verschil tussen graffitikunst en vandalisme?

Het verschil tussen graffitikunst en vandalisme is dat graffitikunst bedoeld is om te inspireren en te verfraaien, terwijl vandalisme bedoeld is om te vernietigen en schade te veroorzaken.

Leg het verschil uit tussen graffitikunst en vandalisme en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven.

Argumenten voor graffitikunst

Sommige mensen vinden dat graffitikunst een legitieme vorm van zelfexpressie is en dat het de omgeving mooier maakt.

Leg enkele argumenten voor graffitikunst uit en vraag de leerlingen om hun eigen mening te geven.

Argumenten tegen graffitikunst

Andere mensen vinden dat graffitikunst de regels overtreedt en dat het de eigenaren van gebouwen schaadt.

Leg enkele argumenten tegen graffitikunst uit en vraag de leerlingen om hun eigen mening te geven.

Jouw mening

Wat is jouw mening over graffitikunst? Vind jij het kunst of vandalisme?

Vraag de leerlingen om hun eigen mening te geven en moedig hen aan om hun antwoorden te onderbouwen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.