Organiseer je eigen festival!

Organiseer je eigen festival!
Project klas 2BK week 26
24 - 28 juni
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 5 min

Éléments de cette leçon

Organiseer je eigen festival!
Project klas 2BK week 26
24 - 28 juni

Slide 1 - Diapositive

Start project festival:
Dinsdag beginnen met de mentorklas.
Behandelen slide 1 t/m 20. Wij denken dat je daar wel tot 12:15 uur mee bezig bent.

Woensdag start weer met mentorklas
Tot 10:00 uur herhaling van dinsdag. Begin bij slide 20.
Na de pauze gaan ze in profielen uiteen.
Lln krijgen per  profiel lessen aangeboden. Duur: ongeveer 60 min.
Na de lessen kunnen lln per profiel aan de slag met hun festival. Tot 14:45 uur.
Eindproducten woensdag:
- maquette festival is zo goed als klaar
- snack is gemaakt en geproefd
- flyer/ticket en poster is af

Donderdag:
Na de herkansingen: Ontwerp je festivalshirt. Per mentorklas.
Iedere lln gaat zijn/haar festivalshirt ontwerpen op papier.

Vrijdag:
9:00 - 10:00: afmaken opdrachten die bij de vakken horen en het het draaiboek afmaken
10:15- .... presenteren festival en draaiboek.
Schema van deze week
Maandag: 
10:15 - 12:15:  Opstarten project festival
12:45 - 14:15: theorie wiskunde, biologie en economie
Dinsdag: 
Naar Hilversum: 7:30 op school; 7:45 uur vertrek. Zelf lunch en drinken meenemen
Woensdag:
10:15- 12:15: Z&W: Aan de slag met Z&W opdracht
                          D&P: Aan de slag met economie en D&P
                          BWI: Aan de slag met opdracht BWI  en Nask 
12:45-14:45: in de praktijk aan de slag. Z&W: kooklokaal; D&P theorielokaal en BWI: bouwlokaal

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema van deze week
Donderdag
10:15- 12:15: Afmaken van de opdrachten. En draaiboek afmaken
12:45- 14:45: Presenteren draaiboek en festival

Vrijdag
10:15- 11:45: Maak je eigen festival t shirt


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je hoe je een festival organiseert, inclusief het inrichten van de ruimte, het bedenken van hapjes en heb je inzicht in de financiën die spelen bij een project als dit.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Organiseren van een festival
Tijdens dit project ga je samen met je klasgenoten een festival organiseren. 
Een festival is een evenement voor een groep mensen die geïnteresseerd zijn in een bepaald onderwerp. Zoals een muziekfestival of een filmfestival. 


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke festivals ken je?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nodig voor het organiseren van een festival?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Organiseren van een festival
Om een festival te kunnen organiseren moet je een aantal stappen doorlopen en een aantal activiteiten uitvoeren. 
Die verschillende stappen worden niet allemaal door dezelfde mensen gedaan. 
Jullie gaan jezelf dan ook tijdens het werken verdelen in groepjes.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkgroepjes
De taken die er zijn bij het organiseren van een festival kunnen worden verdeeld in 
BWI taken (11 personen)
D&P taken ( 11 personen)
Z&W taken (11 personen)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Kies een locatie
Kies een locatie waar het festival gehouden kan worden. Denk aan de grootte van de ruimte en de benodigde faciliteiten.
Wil je binnen of buiten?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: Inrichten van de ruimte
Bedenk hoe je de ruimte wilt inrichten. Denk aan decoratie, verlichting en geluid. 
Houd rekening met de geluidsnormen. 
Waar is je festival,  hoeveel decibel mag je maximaal laten horen? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Bedenk hapjes
Bedenk wat voor hapjes er op het festival geserveerd gaan worden. Denk aan vegetarische opties en allergieën.
Tijdens jullie festival mogen er alleen gezonde dingen worden verkocht. Dus geen patat of pizzakraam.
Wees origineel. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 4: Financiën
Bereken hoeveel geld er nodig is voor het festival. Denk aan de kosten voor de locatie, de hapjes en eventuele artiesten, maar vergeet ook niet de materialen!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 5: Tickets
Bedenk hoeveel tickets er verkocht moeten worden om het festival te kunnen financieren. Denk aan de prijs van de tickets en hoe ze verkocht worden.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 6: Promotie
Promoot het festival: maak posters en flyers. 
Deze posters en flyers ontwerp je zelf op de computer en/of maak je op papier met behulp van tekenspullen en/of knutselspullen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorzitter/festivalleider aanwijzen
Om alles goed te laten verlopen is er iemand nodig die alles met elkaar verbindt en die de taken verdeelt: de festivalleider!
Welke klasgenoot is de persoon die alles in goede banen kan leiden? 
Maar wie kan ook alles goed coördineren? 
Wie kan alle taken goed verdelen? 
Verkiezing festival voorzitter!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorzitter/festivalleider aanwijzen
Wie wil festivalvoorzitter zijn? 
Bij meerdere personen, houden we een verkiezing!


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 7: Draaiboek
Maak een draaiboek voor het festival. 
Denk aan het thema: muziek/eten/hobby
De opbouw en afbouw van het festival 
de taken van elk teamlid.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Takenverdeling
Verdeel de klas in 3 groepen:
BWI ( 11 personen)
D&P ( 11 personen)
Z&W (11 personen)
Maar voor dat je dit doet ga je eerst de taken verdelen. Welke taak hoort bij welk profiel? 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Takenlijst
-Locatie en inrichting maken op schaal, maquette
-Geluidsnormen bepalen
-Festival eten bedenken en bereiden, denk aan gezond!!!
- Kostprijs berekenen van het festival eten
-Kostenplaatje maken.
-Ontwerpen tickets, posters en andere reclame uitingen.
Blijf goed overleggen!





Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Takenlijst
Voordat je begint met de individuele/profieltaken, zorg dat je als team hebt overlegd wat:
het thema is/ soort festival 
een schets van het festival, indeling en de plekken voor het aanbieden van eten en drinken. 
Ga met elkaar in overleg en zet dit in het draaiboek.





Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Draaiboek
Het draaiboek wordt met je gedeeld. Er komen 2 verschillende festivals. Per festival 1 draaiboek. Je maakt van het bestand dat je krijgt een kopie en je werkt in het kopie.
Als het draaiboek gemaakt is, ga je in de profielen uiteen. 
Tijdens het project werk je iedere dag het draaiboek bij. 
Welke taken hebben jullie bij welk profiel geplaatst?
Klopt dit met wat de docenten hebben gepland. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BWI
Wiskunde opdracht schaal
https://www.lessonup.com/nl/lesson/FRFXSjpdTcHcKHrua?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1688124229378&utm_medium=shared-link

Nask opdacht: geluid door men. Langen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

D&P
Economie opdracht:
Festival in Euro's 

Reclame materiaal maken.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zorg en Welzijn
Biologieopdracht: 
Gezonde festival snack
https://www.lessonup.com/nl/lesson/C2nBWho95DQtTaJAz?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1688124262434&utm_medium=shared-link

EHBO

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingen uiteen in profielen
Z&W leerlingen: naar lokaal 13
BWI leerlingen: naar lokaal 14
D&P leerlingen: naar lokaal 15

Les over de individuele profielen. 
Iedere ochtend start in je eigen klas, daarna gaan we in de profielen weer uiteen. Daar hoor je wat je verder gaat doen.




Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 8: Evaluatie
Evalueer het festival na afloop. Bespreek wat er goed ging en wat er beter kan voor de organisatie van een volgend festival.
Dit doen we op de donderdag.
Je gaat dan vertellen aan de rest van de klas wat je hebt gedaan bij je profiel en presenteert aan de hand van beeldmateriaal. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Je weet nu hoe je een festival kunt organiseren! Het is belangrijk om goed samen te werken en elkaars sterke punten te benutten.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions