1.1 Opbloei van handel en nijverheid in Vlaanderen (3)
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Diapositive
Het platteland en stad Atrecht konden niet zonder elkaar. Toon dit aan door middel van een voorbeeld.
Slide 2 - Question ouverte
Geef een definitie van 'bonum commune'
A
Stadsgemeenschap waarin het patriciaat zorg draagt voor het gemeen
B
Stadsgemeenschap waarin burgers voor elkaar op komen op het gebied van juridische en sociale zekerheid
C
Stadsgemeenschap waarin burgers en stadsbestuur zich samen verantwoordelijk voelen voor de welvaart en welzijn
D
Stadsgemeenschap waarin de adel en de burgers proberen in solidariteit met elkaar te leven
Slide 3 - Quiz
Op welke manier dragen gilden bij aan 'bonum commune'
Slide 4 - Question ouverte
Is het bonum commune universeel toepasbaar op de steden in de lage landen (vanaf 1050)?
A
Ja
B
Nee
Slide 5 - Quiz
Op welke manier verschilt het koopmansgilde en de Hanze van elkaar?
Slide 6 - Question ouverte
Kort samengevat
In de late middeleeuwen ontstaat in Vlaanderen de stad Atrecht, door zijn ligging aan twee rivieren en de aanwezigheid van veel schapen, kan Atrecht zich profileren tot een belangrijke speler in de interregionale handel van Vlaanderen.
In de loop van geschiedenis ontwikkeld zich het bonum commune in de steden, een gevoel van saamhorigheid om de welvaart en welzijn binnen de steden te garanderen en meer invloed te krijgen op het bestuur en de rechtspraak.
Door leningen, belastingen of beloftes van trouw kunnen steden steeds meer rechten eisen van de edelen. Zo worden er schepenen benoemd, die invloed krijgen op de rechtspraak en het bestuur van de stad.
Hiermee neemt de macht van de steden toe, ten koste van de edelen.
Slide 7 - Diapositive
Sociale groepen
Patriciaat; gegoede families die door erven rijk zijn geworden
Nieuwe rijken; nieuwkomers die door de nijverheid of handel rijk zijn geworden
Het gemeen; de rest
Situatie in Atrecht:
Schepenen werden gekozen uit het patriciaat
De goede baantjes werden binnen het patriciaat verdeeld
De nieuwe rijken en het gemeen betalen relatief gezien de hoogste belasting
De nieuwe rijken zijn bij uitstek uitgesloten van het ambt van schepenen
Slide 8 - Diapositive
Desondanks kregen de 'nieuwe rijken' steeds meer grip op het bestuur ten koste van het patriciaat.
Leg uit dat door de afnemende macht van de graaf van Vlaanderen de nieuwe rijken meer macht kregen.
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Vidéo
De overwinning betekende voor het gemeen (vooral de gilden) dat zij meer macht kregen. Waardoor kwam dit?