‹Revenir à la recherche

WEEK 12 - LUNES 17 Y MARTES 18-3-25

WEEK 12 - LUNES 17 Y MARTES 18-3-25
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 6

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

WEEK 12 - LUNES 17 Y MARTES 18-3-25

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LUNES 17-3-25

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AGREGAR DINÁMICA PARA
LAS PREGUNTAS DE ABDEL

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT IN MAGISTER
deadline semana 12
19-3-25
INDELING
SABR - SANDER = CAP. 1
CHARLIE - SEVIMMUR = CAP. 2
ESLEM - MALYKA = CAP. 3
ASHRA - KAOUTHAR = CAP. 4
JONAS - NOAH = CAP. 5
CARLINHO - ERIC = CAP. 6
SARAH - ISA = CAP. 7
JESSIE - CASPER = CAP. 8
ALISHA - MARTINE = CAP. 9
NATASHA - KAESY = CAP. 10
MERCÈ - INDY = CAP. 13

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT IN MAGISTER
deadline semana 12
19-3-25
INDELING
SABR - SANDER = CAP. 1
CHARLIE - SEVIMMUR = CAP. 2
ESLEM - MALYKA = CAP. 3
ASHRA - KAOUTHAR = CAP. 4
JONAS - NOAH = CAP. 5
CARLINHO - ERIC = CAP. 6
SARAH - ISA = CAP. 7
JESSIE - CASPER = CAP. 8
ALISHA - MARTINE = CAP. 9
NATASHA - KAESY = CAP. 10
MERCÈ - INDY = CAP. 13
timer
20:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

vanaf minuut 37:57
TUSSENTAAK -        ¿QUÉ SIGNIFICA?
EN CAMBIO
ADEMÁS
ES POR ESO QUE
EN BREVE
NI SIQUIERA
EN CAMBIO → Daarentegen / Echter
ADEMÁS → Bovendien
ES POR ESO QUE → Daarom / Dat is waarom
EN BREVE → Kort gezegd / Samengevat
NI SIQUIERA → Zelfs niet / Niet eens

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VOCABULARIO STUDYGO
timer
10:00
SIGNAALWOORDEN

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRACTICAMOS MÁS CON LAS CONJUNCIONES
timer
12:00
1. A
2. C
3. B
4. B
5. C
6. A
7. B
8. B
9. A
10. B
11. A
12. A

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAPPENPLAN
GATENTEKST

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TEXTO 1 
5 D

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TEXTO 5-preg. 1,3,4,5,7,8,9
1 D
3 C 
4 C 
5 C 
7 B 
8 D 
9 D

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TEXTO 6
1 D 2 B 3 A 4 B 5 C 6 B
7 D 8 C
 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TEXTO 7
1 b 2 a 3 d 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EXIT TICKET
Beschrijf de stappen om een vragen over een gatentekst te beantwoorden.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPEN VRAGEN
Deze vragen zijn in het Nederlands gesteld en moet in het Nederlands beantwoord worden.
Geen specifiek stappenplan voor te geven, behalve:

• Goed markeren waar de vraag op slaat.
• Goed markeren in de tekst waar het antwoord gevonden kan worden

Voor alle open vragen geldt: besteed tijd aan het lezen van de vraag. Ga niet gelijk de tekst in.



Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TEXTO 1
4 Een goed antwoord komt neer op:
De tatoeage mag niet zichtbaar zijn bij het dragen van een legeruniform.
Opmerking: Als de kandidaat het woord “uniform” niet vermeldt in het antwoord, geen scorepunt toekennen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TRABAJA EN LOS TEXTOS 2, 3 Y 4
17 PREGUNTAS EN TOTAL X 3 '= 51 MINUTOS

RESUEVLE MÍNIMAMENTE LOS TEXTOS 2 Y 3.
timer
30:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MARTES 11-2-25

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGINTAAK
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERDOEL


Ik kan in het Spaans vertellen over dingen die in het verleden zijn gebeurd.




                        Succescriteria


  • Ik ken de juiste vormen van de werkwoorden in de Pretérito Indefinido en de Pretérito Imperfecto.
  • Ik weet wanneer ik de Pretérito Indefinido of de Pretérito Imperfecto moet gebruiken en herken de signaalwoorden die daarbij horen.
  • Ik kan de Pretérito Indefinido en de Pretérito Imperfecto goed gebruiken, ook als er geen signaalwoorden zijn.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿IMPERFECTO O INDEFINIDO?
FUI
COMISTE
ERA
TUVE
HABLÓ
HABLABA
ESTABA
HABÍA
PUSO
QUISO
timer
3:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿QUÉ DETERMINA EL USO DEL
PRETÉRITO PERFECTO, PRETÉRITO INDEFINIDO O 
IMPERFECTO?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

pg. 12

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿QUÉ PASA
CUANDO NO HAY
MARCADORES (SIGNAALWOORDEN)?

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRACTICAMOS
timer
15:00
Ejerccio 1
1. ayer por la mañana/el otro día
2. anoche
3. cuando era pequeño
4. esta semana
5. hace tres meses/ el otro día
6. hoy
7. ayer por la tarde
8. antes
9. En 2010
10. Esta semana/hoy

Ejercicio 3
1. era, organizábamos
2. preparaba 
3. decidí 
4. han viajado 
5. fuimos 
6. necesitaban/bebieron - necesitábamos/bebimos
7. celebraste 
Ejercicio 2
1-Juan y Clara estudian para sus exámenes.
La semana pasada: Juan y Clara estudiaron para sus exámenes.

2-Mi primo juega al fútbol todos los domingos.
Ayer: Mi primo jugó al fútbol.

3- Tú visitas a tus abuelos cada verano.
El verano pasado: Tú visitaste a tus abuelos.

4-Mis amigos y yo celebramos nuestro aniversario juntos cada año.
El año pasado: Mis amigos y yo celebramos nuestro aniversario juntos.

5-Laura prepara el desayuno para su familia todos los días.
Esta mañana: Laura preparó el desayuno para su familia.

6-Vosotros leéis libros en la biblioteca cada tarde.
El martes pasado: Vosotros leísteis libros en la biblioteca.

7-Mi hermano duerme hasta tarde los fines de semana.
El sábado pasado: Mi hermano durmió hasta tarde.

8-Yo compro fruta en el mercado los sábados.
El fin de semana pasado: Yo compré fruta en el mercado.

9-Mis padres ven la televisión todas las noches.
Anoche: Mis padres vieron la televisión.

10- Usamos protector solar cuando hace sol.
El verano pasado: Usamos protector solar cuando hizo sol.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGINTAAK- ¿QUÉ SIGNIFICAN ESTAS PALABRAS?
la tierra
la cárcel
la amenaza
los cadáveres
los muertos
el miedo
el permiso de residencia, 
registrar, 
el enemigo,
el contrato, 
sospechar, 
el pasaporte, 
el peligro, 
la amenaza, 
seguir los pasos

timer
5:00
la tierra → de aarde
la cárcel → de gevangenis
la amenaza → de dreiging / de bedreiging
los cadáveres → de lijken
los muertos → de doden
el miedo → de angst
el permiso de residencia → de verblijfsvergunning
registrar → doorzoeken / registreren
el enemigo → de vijand
el contrato → het contract
sospechar → vermoeden / verdenken
el pasaporte → het paspoort
el peligro → het gevaar
la amenaza → de dreiging / de bedreiging (zelfde woord als eerder)
seguir los pasos → de stappen volgen / iemands spoor volgen

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TAREAS PARA EL LUNES 24-2
TERMINAR TODAS LAS TAREAS DE LOS CAP. 1 T/M 3

VAMOS A COMENTAR EN CLASE TU ARGUMENTACIÓN DE POR QUÉ TE GUSTA UNA CITA

LEER LOS CAPÍTULO 4-5-6

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CAP. 4-5-6
Después de esta clase puedes:
gebeurtenissen in een verhaal verbinden aan eigen leven B1

Leemos capítulo 4, 5 Y 6
Hacemos las preguntas de los cap. 4 t/m 6
Describimos actividades diarias


Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EJEMPLO TAREA CAP. 5
TAREA 5: describir actividades diarias como trabajo

Abdel tiene que
Abdel esta en cargado de
Yo me ocupo
No trabajo porque...

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿CÓMO QUIERES TRABAJAR?
EN FORMA INDIVIDUAL  O CON FERNANDA


timer
30:00

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TAREAS PARA EL LUNES 03-3
TERMINAR TODAS LAS TAREAS DE LOS CAP. 4 t/m 6

VAMOS A COMPARAR LAS TAREAS DE ABEL CON LAS TUYAS

LEER EL CAPÍTULO 7-8-9

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

WEEK 2- LUNES 6 Y MIÉRCOLES 8-1-25

- Leçon avec 18 diapositives
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 5

PRACTICA INDIVIDUAL- PASADOS

- Leçon avec 46 diapositives
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 5

Clase 19. 12 de diciembre

- Leçon avec 38 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Repaso unidad 3 y 4

- Leçon avec 38 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Repaso unidad 3 y 4

- Leçon avec 38 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

P3Les12 15-03

- Leçon avec 34 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Pretérito indefinido

- Leçon avec 21 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Los tiempos del PASADO - Gramática C - Página 79 - Paso Adelante 4 - unidad 2

- Leçon avec 30 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5