Les 4: Seks enzo

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Thema 4: Voortplanting en seksualiteit

1: De puberteit

2: Een vrouw

3: Een man

4: Seks enzo

5: Veilig vrijen

6: Zwangerschap

7: Meer voorbehoedsmiddelen

8: De geboorte

Lesdoelen:

• Je kunt vertellen wat seksualiteit betekent
• Je kunt verschillen noemen tussen gender en seksuele oriëntatie. 
• Je kunt vertellen hoe je je wensen en grenzen kunt bewaken en respecteren in een seksuele relatie.

Vragen:

Vraag 1/3

Wat is vaginale afscheiding en hoe ontstaat het?

• Wand vagina en baarmoeder maken vocht en slijm aan.
• Vloeibaar, helder, witachtig. Verschilt onder invloed van je hormonen. 

Elke vrouw heeft het 

Vraag 2/3

Wat is een normale leeftijd voor seks?

Er is geen norm.  Wanneer je er klaar voor bent 

Gemiddelde leeftijd eerste keer Nederland:

2017:  18,6 jaar oud

2012:  17, 1 jaar oud

Vraag 3/3

Stel je bent al bevrucht en je hebt nog een keer seks. Kan je dan nog een keer zwanger raken?

Nee, want meteen na contact door 1e spermacel komt er een beschermende laag om eicel heen.

Gender

• Gender ≠  je seksuele geaardheid. 
• Gender gaat over de sociaal-culturele onderdelen van het man of vrouw zijn. 
• Gender bestaat uit een paar ingrediënten: Sekse, genderidentiteit en genderexpressie.
• Bij meeste mensen komt het gender overeen met hun biologische geslacht: Cisgender

Wie je echt bent

Wat je anderen laat zien.   Feminien, masculien en androgien

Seksuele geaardheid:

- en panseksueel

Oefenen

Wat geldt volgens jou voor Marieke Lucas Rijneveld

Sekse: Man/ Vrouw/ Intersekse

Seksuele oriëntatie: Valt op man/ mens/ vrouw/ aseksueel

Genderexpressie: Mannelijk/ neutraal/ vrouwelijk

Genderidentiteit: Man/ neutraal/ Vrouwelijk

Een seksuele relatie

• Puberteit: Voor het eerst verliefd, en je wilt er wat mee doen!

Handje vasthouden, verkering, zoenen, .... en verder?

• Misschien willen jullie beide hetzelfde. Maar dat moet je met elkaar bespreken.

• Wensen en grenzen leren aangeven.

Ongewenst gedrag

• Seksueel grensoverschrijdend gedrag: Seksuele opmerkingen, aanrakingen of handelingen die tegen jouw wil zijn.

• Er wat van zeggen en eventueel hulp inschakelen als de persoon niet luistert.

• Grenzen verschillen per persoon. Wat de een fijn vindt, hoeft de ander niet automatische ook fijn te vinden!

3 Stellingen

• Bespreek je antwoord eerst met de tafel waar je aan zit 

• Samen kom je tot een gezamenlijk antwoord.

• 1 persoon per tafel pakt een Ipad en vult het gezamenlijke antwoord in

"Als iemand tijdens het zoenen een hand wegduwt, betekent dat, dat je helemaal moet stoppen."

Je kunt best naaktfoto’s versturen.

"Als een meisje zich uitdagend kleedt, lokt ze aanranding of verkrachting uit"

"Als iemand dronken is, kan hij/zij nog steeds grenzen aangeven."

Manieren om wensen en grenzen aan te geven

• Praat met elkaar over wat je wel en niet wilt
• Laat zonder woorden merken wat je wel of niet wilt. Door bijvoorbeeld iemands hand te sturen.
• Zeg het duidelijk als je iets niet wilt. "Ik vind dit niet fijn".
• Zeg erbij wat de ander moet doen. "Ik wil dat je hiermee stopt".

Aan de slag

Wat: Lees de tekst (eerst!) en maak de vragen van basisstof 4 van thema 4

Hulp: Overleg rustig met je buren elkaar of steek je vinger op.

Tijd: Tot 5 min voor einde les

Huiswerk voor volgende week maandag 14 december: T4 B 4+5 af

Lesdoelen:

• Je kunt vertellen wat seksualiteit betekent
• Je kunt verschillen noemen tussen gender en seksuele oriëntatie. 
• Je kunt vertellen hoe je je wensen en grenzen kunt bewaken en respecteren in een seksuele relatie.