5.4


Media

Hoofdstuk 5
5.4
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon


Media

Hoofdstuk 5
5.4

Slide 1 - Diapositive


Paragraaf 5.4
Wat gaan we doen?
 1. Opstart
 2. Herhaling
 3. Leerstof 5.4
 4. Werktijd
 5. Afsluiting

Slide 2 - Diapositive


Hoe selecteren journalisten of iets nieuws is?
Hoe wordt nieuws geselecteerd?
 Is de gebeurtenis actueel?
1
2
3
 Is het een bijzondere gebeurtenis?
 Gaat het om belangrijke personen?
 Is het dichtbij of veraf gebeurd?
 Past het bij de doelgroep van het medium?
 Is het belangrijk voor de samenleving?
4
5
6

Slide 3 - Diapositive


Hoe komen journalisten aan nieuws?
Waar komt nieuws vandaan?
Zelf zoeken naar nieuws
en bronnen
Berichten van personen of organisaties
Over-
nemen van persbureaus
3
2
1

Slide 4 - Diapositive


Journalistieke standaarden
Waar of niet waar?
Objectief/feiten (niet subjectief)
Hoor en 
wederhoor
Vermelden van de nieuwsbron
3
2
1

Slide 5 - Diapositive


De invloed van de media

Nieuws en nieuws-criteria

Verschillende soorten media

Communicatie en (massa)media
Waar gaat hoofdstuk 5 over?

Communicatie en functies van media
§5.1
§5.2
§5.3
§5.4
Proefwerk hoofdstuk 5 (PTA)

Slide 6 - Diapositive


Wat gaan we leren?
Leervragen
 1. Wat is persvrijheid?
 2. Hoe beïnvloed media ons beeld van de wereld?
 3. Wat is selectieve waarneming?
 4. Wat is een filterbubbel?

Slide 7 - Diapositive


Vrijheid van meningsuiting
Grondwet artikel 7
  • Vrij mogen uiten van je mening
  • Persvrijheid
  • Censuurverbod

Slide 8 - Diapositive

Wat is de grens van vrijheid van meningsuiting?

Slide 9 - Diapositive

Verboden of toegestaan?

Slide 10 - Diapositive


Wat gaan we leren?
Maatschappelijke functies media
 1. Informatieve functie
 2. Controle of waakhondfunctie
 3. Socialiserende functie

Slide 11 - Diapositive


Werkboek blz. 92
Opdracht 1 en 2
timer
3:00

Slide 12 - Diapositive

Beeldvorming
Indoctrinatie= continu een bepaalde mening “aanpraten”.
Algoritme= zorgen ervoor dat jij ziet wat jij online ziet; gepersonaliseerde informatie.

Slide 13 - Diapositive

Beeldvorming
= je vormt je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.

       Beeld klopt niet altijd;
       Door wat je ziet, kun je je mening vormen.
   

Slide 14 - Diapositive

Beeldvorming

Slide 15 - Diapositive

Beeldvorming

Slide 16 - Diapositive

Beeldvorming

Slide 17 - Diapositive


Beïnvloedingstheorie

Iedereen kiest bewust én on-bewust wat je wilt zien en horen
Selectieve waarneming

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo


Werkboek blz. 92
Opdracht 4 en 7
timer
3:00

Slide 20 - Diapositive


Informatie die jij krijgt wordt gefilterd door de apps die je gebruikt
Filterbubbel

Slide 21 - Diapositive


Informatie die jij krijgt wordt gefilterd door de apps die je gebruikt
Filterbubbel

Slide 22 - Diapositive

Nepnieuws

Slide 23 - Diapositive

Werktijd
 1. Lees tekstboek blz. 76 en 77
timer
10:00
 2. Werk de begrippenlijst uit
 3. Maak opdracht 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11, 12
  • Bekijk de Teams-post
EXTRA

Slide 24 - Diapositive