5.4.1 Nieuwe autoriteit, geweldloos verzet en waakzaam zorgen

• Pedagogisch handelen
• Secundair onderwijs

5.4.1 Nieuwe autoriteit, geweldloos verzet en waakzaam zorgen pp 189

Wat weet je over democratisch opvoeden?

Lesdoelen

• Ik weet wat het doel en de principes van de opvoedingsvisies 'de nieuwe autoriteit' en 'onvoorwaardelijk ouderschap' inhoudt.
• Ik kan het transactioneel karakter van beide opvoedingsvisies uitleggen.

Nieuwe autoriteit, geweldloos verzet en waakzaam volgen: democratisch

• Bedenker: Haim Omer
• Doel: 

1. opvoeders aanwezig in het leven van het kind. 
2. Niet handelen vanuit gezag
3. niet winnen, maar volhouden
4. opvoeden is een samenwerking tussen opvoeder en kind
5. kracht ipv macht

Nieuwe autoriteit, geweldloos verzet en waakzaam volgen: democratisch

• Principes:

1. kiezen voor geweldloze middelen: reageren wanneer kalm - problematisch gedrag = kind drukt behoefte uit
2. normen, regels, waarden zorgen voor evenwichtige relatie
3. vermijd dat situatie escaleert
4. netwerk betrekken
5. op zoek naar verbinding: zorgt voor wederzijds respect (liefdevolle signalen)
6. nabijheid en warmte
7. biedt steun en structuur

Welke aanpak past niet bij de opvoedingsvisie nieuwe autoriteit?

1. Reflectie stimuleren
2. Empathie tonen
3. Overdreven toegeeflijkheid
4. Conflicten oplossen

Hoe moet een leerkracht reageren op een leerling die voortdurend storend gedrag vertoont tijdens de les volgens de visie nieuwe autoriteit?

Oefening nieuwe autoriteit

Mag je als opvoeder regels stellen bij de opvoedingsvisie nieuwe autoriteit?

1. Ja, als opvoeder mag je regels stellen.
2. Nee, als opvoeder mag je geen regels stellen.
3. Misschien, het hangt af van de situatie.
4. Alleen in bepaalde gevallen mag je regels stellen.

Wat is het doel van de opvoedingsvisie nieuwe autoriteit?

1. Het creëren van een autoritaire opvoedingssfeer.
2. Het minimaliseren van ouderlijke betrokkenheid.
3. Het herstellen van de relatie tussen opvoeder en kind en het vergroten van ouderlijke invloed.
4. Het bestraffen van het kind bij ongewenst gedrag.

Welke rol speelt de gemeenschap bij het opvoeden van een kind?

1. De gemeenschap helpt en ondersteunt bij de opvoeding.
2. De gemeenschap bepaalt hoe een kind moet worden opgevoed.
3. De gemeenschap heeft geen invloed op de opvoeding.
4. De gemeenschap neemt de volledige verantwoordelijkheid voor de opvoeding.

Wat betekent 'je moet het ijzer smeden wanneer het koud is'?

1. Je moet nooit ijzer smeden.
2. Knoop pas een gesprek aan wanneer de rust is weergekeerd.
3. Je moet wachten tot het warm is.
4. Je moet altijd geduldig zijn.