Dinsdag 17 mei

• Biologie
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 2

Goedemorgen! 

Goed dat je er bent.

 

• Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  
• Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

Planning 

1e uur Nederlands 

2e uur Wiskunde

3e uur Aardrijkskunde of techniek 

4e uur Engels

Na de pauze sport of lezen 

5e uur Economie

6e uur Biologie

jeugdjournaal.nl

1e lesuur:

8:45 - 09:30

Nederlands

Bommelwoorden

Het woord ‘bommelwoord’ komt van ‘bommelding’ – een woord dat je op twee manieren kunt lezen: bom-melding en bommel-ding.

Leerdoel

Taalweetjes 

Op welke twee manieren kun je deze bommelwoorden lezen?
behangerslijm

behangers lijm

behanger slijm 

bruidstaart

bruids taart

bruid staart 

kerstomaatje

kers tomatje 

kerst omaatje 

Aan de slag!

Hoofdstuk 6 - taalweetjes 

2e lesuur:

9.30 - 10.15

Wiskunde

Pauze

Aan de slag!

maken: Hfst. 9: voorkennis maken

3e lesuur:

10.30 - 11.15

Aardrijkskunde

De gevolgen van energieverbruik

We gebruiken wereldwijd steeds meer energie. 

Hoe komt het dat het energiegebruik wereldwijd toeneemt?

Wat zijn de gevolgen van het grote energiegebruik voor het milieu?

Energiegebruik op aarde neemt snel toe door:

* Bevolkingsgroei.

* Groei van de welvaart. 

China is bijvoorbeeld een land met een snelle economische groei, daar worden veel producten gemaakt waar veel energie voor nodig is.

 

Milieuproblemen

Het gebruik van energie heeft veel invloed op onze natuurlijke leefomgeving (milieu ). Er zijn drie soorten milieuproblemen: vervuiling, uitputting en aantasting.

Vervuiling: veel schadelijke stoffen

Uitputting: voorraad raakt op (steenkool, aardolie, etc.)

Aantasting: kwaliteit van het milieu verandert. 

Versterkt broeikaseffect

Aan de slag!

maken: H6 - paragraaf 2: de gevolgen van energieverbruik

4e lesuur:

11.15 - 12.00

Engels

Leerdoel 

 I can use simple and continuous tenses in a sentence.

ONVOLTOOID TEGENWOORDIGE EN VERLEDEN TIJD

ONVOLTOOID TEGENWOORDIGE EN VERLEDEN TIJD

apps.noordhoff.nl

Present simple: voor gewoontes, routines en feiten in de tegenwoordige tijd. 

- I walk to school every morning.

- My mum makes the best pizza in the world.

Past simple: voor routines en feiten in het verleden.

- We walked on the beach yesterday.

- Avicii was an amazing DJ.

Present continuous: voor acties die op het moment gebeuren in de tegenwoordige tijd.

- She is not here. She is walking at the moment.

- We’re having people around for dinner tonight.

Past continuous: langere activiteiten die zijn begonnen en geëindigd in het verleden.

- My brother was walking home when it started raining.

- They were having a blast before my parents came home.

Vul the present of past simple in:
She ... (go) to Australia in 1994 and she liked it very much.

1. go
2. goes
3. went

Vul the present of past simple in:
I often see her mother but she never ... (speak) to me.

1. speak
2. speaks
3. spoke

Vul the present of past continuous in. Gebruik het werkwoord 'be'.
They ... waiting for the bus when the accident happened.

1. were
2. was
3. is
4. are

Vul the present of past continuous in. Gebruik het werkwoord 'be'.

Listen. Somebody ... knocking at the door.

1. were
2. was
3. is
4. am

Aan de slag! 

Ch.6 - E

Pauze

12.30-13.00

Gym of lezen 

5e lesuur:

12.30 - 13.15

Economie

Leerdoel

Ik kan manieren noemen om de werkloosheid te laten dalen.

Aziza is zonder haar diploma te halen van school af gegaan. Ze heeft steeds tijdelijke baantjes en ze is regelmatig een tijdje werkloos. Na drie jaar is ze die tijdelijke baantjes zat en gaat ze weer leren. Ze gaat de mbo-opleiding Boekhoudkundig medewerker volgen.

Wat voor soort werk deed Aziza?

klusjes zoals koffie rondbrengen en oud papier verzamelen

Aziza is zonder haar diploma te halen van school af gegaan. Ze heeft steeds tijdelijke baantjes en ze is regelmatig een tijdje werkloos. Na drie jaar is ze die tijdelijke baantjes zat en gaat ze weer leren. Ze gaat de mbo-opleiding Boekhoudkundig medewerker volgen.
Denk je dat er voor het werk van Aziza veel scholing nodig is? Leg je antwoord uit.

Nee. Het is eenvoudig werk.

Aziza is zonder haar diploma te halen van school af gegaan. Ze heeft steeds tijdelijke baantjes en ze is regelmatig een tijdje werkloos. Na drie jaar is ze die tijdelijke baantjes zat en gaat ze weer leren. Ze gaat de mbo-opleiding Boekhoudkundig medewerker volgen.

Hoe zou ze haar kans op een baan kunnen vergroten?

Bijv.: door een opleiding te gaan volgen

Suleeka werkt als grafisch vormgever (maken van advertenties, logo's..) voor de modebranche bij Modehuis Etwik bv. Er zijn in dat bedrijf tien medewerkers die korter zijn gaan werken. Bijv: werknemer 1 is 0,5 dag minder gaan werken. Bekijk het staafdiagram (zie bron).Hoeveel banen van vijf dagen per week ontstaan er doordat deze tien medewerkers korter werken?

Suleeka werkt als grafisch vormgever voor de modebranche bij Modehuis Etwik bv. Er zijn in dat bedrijf tien medewerkers die korter zijn gaan werken. Bijv: werknemer 1 is 0,5 dag minder gaan werken. Bekijk het staafdiagram (zie bron).
Wat is het gevolg van korter werken voor de werkgelegenheid?

De werkgelegenheid stijgt, want er ontstaan nieuwe arbeidsplaatsen.

Aan de slag! 

Maken: hfst. 7 - p. 5 - dalende werkloosheid

6e lesuur:

13.15 - 14.00

Biologie

Leerdoel

Je kunt een geologische tijdschaal en een tijdbalk aflezen

Je kunt een stamboom van organismen aflezen

tijdperken 

De geschiedenis van het leven is verdeeld in tijdperken. Een tijdperk is een langere tijd waarin van alles is gebeurd. De tijdperken zijn onderverdeeld in periodes. 

Geologische tijdschaal 

In de afbeelding zie je een geologische tijdschaal. Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt. In welke perioden (2) wordt het Cenozoïcum verdeeld?

1. Jura
2. Krijt
3. Kwartair
4. Tertiair

2 antwoorden

In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven. Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt. Hoeveel miljoen jaar geleden begon het Paleozoïcum?

1. 65
2. 299
3. 359
4. 542

In de afbeelding zie je een geologische tijdschaal. Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.

In welke 3 perioden leefden veel dieren op aarde?

1. Krijt, Jura, en Trias
2. Jura, Krijt en Prem
3. Prem, Caroon en Devoon
4. Kwatiar, Tertiair en Krijt

Aan de slag!

Maken: thema 6 - bs. 5: Geologische tijdschaal

14.00 - 14.30

SoVa/Burgerschap/LOB/Ontspanning

Afsluiting