Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
SBARR
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Kennis maken met SBARR (ABCDE, EWS).
Gesprek met de arts kunnen voeren volgens de SBARR.
Slide 2 - Diapositive
SBARR methode Waar denk je aan?
Slide 3 - Carte mentale
SBARR
SBAR is een instrument dat in de gezondheidszorg gebruikt wordt om snel en compleet te communiceren. Met name in het ziekenhuis, maar ook in de ouderenzorg en bij bijvoorbeeld een medische overdracht wordt het ingezet.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
SBAR (voorbeeld)
Noteer per letter welke informatie je daar geeft.
Waarom zou je moeten bellen naar een arts of SIT volgens de SBARR?
Slide 6 - Diapositive
definitie klinisch redeneren
De vaardigheid (of competentie) om eigen observaties en interpretaties te koppelen aan medische kennis.
(denk aan anatomie, fysiologie,pathologie en farmacologie) zodat je kan onderbouwen welke interventies ingezet moeten worden.
Slide 7 - Diapositive
EWS
Early Warning Scale- methode om toestand van client snel te beoordelen.
- Brengt patient qua vitale functies in beeld
- Erkent niet-pluis gevoel verpleegkundige
- Overzichtelijk voor communicatie met arts
- ABCDE beoordeling
Slide 8 - Diapositive
Score op vijf vitale functies ook wel parameters genoemd -> hoe hoger de score hoe meer de cliënt vitaal bedreigd is.
La durée de la leçon est: 120 min
