Pak je boeken en schoolspullen erbij. Ga verder met basisstof 6 "Regeling"
Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen.
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent.
timer
5:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij biologie Klas TH1
Kom rustig binnen in het lokaal.
Doe je telefoon in de telefoontas.
Pak je boeken en schoolspullen erbij. Ga verder met basisstof 6 "Regeling"
Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen.
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent.
timer
5:00
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
De eilandjes van Langerhans
Paul
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De eilandjes van Langerhans
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Zelfstandig werken
Lezen
blz. 130 t/m 132
Maken
Opdracht 1 t/m 10
Nakijken
Basisstof 1 t/m 6
timer
10:00
timer
5:00
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 8 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Geef tips en tops over de les
Slide 10 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.