Herhaling 2 thema 5

Welkom bij biologie Klas TH1
Kom rustig binnen in het lokaal​.
Doe je telefoon in de telefoontas​.
​Pak je boeken en schoolspullen erbij.
Ga verder met het maken van opdrachten (basisstof 1 t/m 6). Welke je nog niet hebt gemaakt. 
Log vast in met de klassencode 
Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen​.
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent​.
timer
5:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij biologie Klas TH1
Kom rustig binnen in het lokaal​.
Doe je telefoon in de telefoontas​.
​Pak je boeken en schoolspullen erbij.
Ga verder met het maken van opdrachten (basisstof 1 t/m 6). Welke je nog niet hebt gemaakt. 
Log vast in met de klassencode 
Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen​.
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent​.
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Groef
Zenuw
Zenuw
Zintuigcel
Smaakknop
Tong
Smaakpapil

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Lagen van de huid
Opperhuid
Lederhuid
Hoornlaag

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

harde oogvlies
oogzenuw
hoornvlies
gele vlek
pupil
iris
blinde vlek
netvlies

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Lezen 
blz. 130 t/m 132
Maken
Opdracht 1 t/m 10  
Nakijken 
Basisstof 1 t/m 6
timer
10:00
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Geef tips en tops over de les

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.