Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
1.2 Spanningen in Europa
Slide 1 - Diapositive
Planning
Leerdoelen
Directe oorzaken en indirecte oorzaken
Modernisering in Europa
Opdracht
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen op welke manier Europa moderniseerde aan het begin van de 20e eeuw.
Je kunt het verschil uitleggen tussen een directe en een indirecte oorzaak
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Directe en indirecte oorzaken
Directe oorzaken, de aanleiding:
De moord op Franz Ferdinand
Indirecte oorzaken, processen en gebeurtenissen die verder terug gaan in de tijd:
Modernisering, machtsverhoudingen en bondgenootschappen.
Slide 5 - Diapositive
Modernisering van Europa (1)
De industriële revolutie speelde een belangrijke rol bij de modernisering van Europa:
Van stoom over op bezine en elektriciteit: autobussen, metrolijnen, vliegtuigen, schepen. De chemische industrie ontwikkelde mest en maar ook nieuwe wapens zoals automatische wapens en het gifgas.
Fabrieken gaan steeds sneller en goedkoper produceren; het ontstaan van massaproductie.
Nieuwe communicatiemiddelen zorgden voor snellere verspreiding van nieuws: radio, telegraaf, film en telefoon.
Slide 6 - Diapositive
Modernisering van Europa (1)
Verbetering van de werk- en woonomstandigheden: hoge lonen en riolering.
Afschaffing van kinderarbeid en invoering van de leerplicht.
Militarisme, invoering van de dienstplicht. De wil om te vechten voor je land.
Slide 7 - Diapositive
De opdracht
Zelfstandig oefenen met directe en indirecte oorzaken.
WB: P.7. Opdracht 6, 7 en 8.
Na 10 minuten bespreken we de antwoorden.
timer
10:00
Slide 8 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen op welke manier Europ moderniseerde aan het begin van de 20e eeuw.
Je kunt het verschil uitleggen tussen een directe en een indirecte oorzaak.