Hoe werkt een luidspreker en wat heeft geluidssnelheid hiermee te maken?
1 / 28
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Dit is de eerste slide van de presentatie. Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van de les en zorg dat ze weten wat ze aan het einde van de les zullen kunnen.
Wat weet je al over de werking van luidsprekers.
Slide 11 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Leg kort uit wat een luidspreker is en wat het doet. Vraag de leerlingen of ze zelf luidsprekers hebben en waarvoor ze deze gebruiken.
Slide 13 - Diapositive
Leg uit hoe een luidspreker werkt en gebruik eventueel een afbeelding om het te verduidelijken.
Slide 14 - Diapositive
Leg kort uit wat geluid is en hoe het zich voortplant. Vraag de leerlingen waarvoor ze geluid nodig hebben in hun dagelijks leven.
Slide 15 - Diapositive
Leg kort uit wat geluid is en hoe het zich voortplant. Vraag de leerlingen waarvoor ze geluid nodig hebben in hun dagelijks leven.
Slide 16 - Diapositive
Leg kort uit wat geluid is en hoe het zich voortplant. Vraag de leerlingen waarvoor ze geluid nodig hebben in hun dagelijks leven.
Slide 17 - Diapositive
Leg uit wat de snelheid van geluid in lucht is en waarom het belangrijk is om dit te weten bij het werken met geluid.
Slide 18 - Diapositive
Leg uit hoe je de afstand kan berekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 19 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 20 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 21 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 22 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 23 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 24 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 25 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Slide 26 - Diapositive
Leg uit hoe je kan rekenen met de snelheid van geluid en geef een voorbeeld.
Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 27 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 28 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
