Breuken

Breuken
herhaling
1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
PAVSecundair onderwijs

Cette leçon contient 51 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Breuken
herhaling

Slide 1 - Diapositive

Je kan ...
  • een breuk lezen
  • de teller en de noemer aanduiden bij een breuk
  • breuken voorstellen
  • breuk nemen van een getal
  • breuken gelijkwaardige maken
  • breuken vereenvoudigen
  • breuken rangschikken
  • breuken optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen

Slide 2 - Diapositive

Wat is een breuk?
Een breuk geeft aan hoe groot een deel van een geheel is.
Het geheel is hetzelfde als het totaal of alles.

Slide 3 - Diapositive

Hoe noemen we het bovenste getal van de breuk?
A
Noemer
B
Teller

Slide 4 - Quiz

Hoe noemen we het onderste getal van een breuk?
A
Noemer
B
Teller

Slide 5 - Quiz

Breuken voorstellen

Slide 6 - Diapositive

Hoeveel krijgt één poppetje?
A
1/3 deel
B
1/4 deel
C
1/2 deel
D
1/8 deel

Slide 7 - Quiz

Hoeveel eet het blauwe mannetje?
A
1 deel
B
1/8 deel
C
1/4 deel
D
1/1 deel

Slide 8 - Quiz

Jan, Piet en Frank moeten samen een pizza delen.

Wat eet jan op?
Welk deel eet Jan op?
A
1/2 deel
B
1/3 deel

Slide 9 - Quiz

Welke breuk hoort er bij dit plaatje?
A
1/2 deel
B
1/4 deel

Slide 10 - Quiz

Welk deel is hier gekleurd?

Welk deel is hier gekleurd?
A
1/2 deel
B
1/4 deel
C
1/10 deel
D
4/1 deel

Slide 11 - Quiz


A
1/4 deel
B
1/2 deel
C
1/3 deel
D
3/1 deel

Slide 12 - Quiz

Welke breuk hoort op de plaats van de pijl?

Slide 13 - Question ouverte

Welke breuk hoort op de plaats van de pijl?

Slide 14 - Question ouverte

Breuk nemen van een getal
Je deelt het getal door de noemer en vermenigvuldig je uitkomst met de teller.
8/9 van 90 = 90 : 9 x 8

Slide 15 - Diapositive

1/2 van 26
Noteer je bewerking!

Slide 16 - Question ouverte

3/4 van 20
Noteer je bewerking!

Slide 17 - Question ouverte

7/10 van 100
Noteer je bewerking!

Slide 18 - Question ouverte

2/5 van 75
Noteer je bewerking!

Slide 19 - Question ouverte

Gelijkwaardige breuken
  • even groot, dezelfde waarde
  • de teller en noemer van de breuk met eenzelfde getal vermenigvuldigt of door eenzelfde getal delen

Slide 20 - Diapositive

2/3 = ... / 9
Noteer de volledige breuk!

Slide 21 - Question ouverte

15/20 = .../4
Noteer de volledige breuk!

Slide 22 - Question ouverte

4/7 = ... /14
Noteer de volledige breuk!

Slide 23 - Question ouverte

90/100 = ... /10
Noteer de volledige breuk!

Slide 24 - Question ouverte

Breuken vereenvoudigen
  • Een breuk verandert niet van waarde als je de teller en noemer van de breuk door eenzelfde getal deelt.
  • Op die manier wordt de breuk eenvoudiger geschreven.
  • grootste gemene deler zoeken
delers van 2: 1,2
delers van 4: 1,2,4
2 is de grootst gemene deler

Slide 25 - Diapositive

6/8 = ...

Slide 26 - Question ouverte

9/12 = ...

Slide 27 - Question ouverte

8/12 = ...

Slide 28 - Question ouverte

6/10 = ...

Slide 29 - Question ouverte

24/36 = ...

Slide 30 - Question ouverte

Breuken gelijknamig maken
  • = dezelfde noemer
  • zoek het kleinst gemene veelvoud
  • noemers veranderen naar het gemene veelvoud
  • teller en noemer delen of vermenigvuldigen om naar de nieuwe noemer te komen.
veelvouden van 4: 4,8,12,16
veelvouden van 3: 3,6,9,12

Slide 31 - Diapositive

2/3 en 2/5

Slide 32 - Question ouverte

1/3 en 1/4

Slide 33 - Question ouverte

3/8 en 1/4

Slide 34 - Question ouverte

2/7 en 2/10

Slide 35 - Question ouverte

Breuk voorstellen als kommagetal
  • teller delen door noemer

Slide 36 - Diapositive

2/3 =

Slide 37 - Question ouverte

2/5 =

Slide 38 - Question ouverte

1/4 =

Slide 39 - Question ouverte

voorbeeld
stappenplan
Kommagetal voorstellen 
als breuk

Slide 40 - Diapositive

0,87

Slide 41 - Question ouverte

0,569

Slide 42 - Question ouverte

0,4

Slide 43 - Question ouverte

Breuken rangschikken / vergelijken
  • dezelfde teller: breuk met de grootste noemer is altijd de kleinste
  • dezelfde noemer: breuk met de kleinste teller is altijd de kleinste
  • breuken met verschillende teller en noemer: breuken gelijknamig maken (dezelfde noemer)

Slide 44 - Diapositive

Wat is het grootst?
A
4/7
B
4/8

Slide 45 - Quiz

Wat is het grootst?
A
2/7
B
4/7

Slide 46 - Quiz

Wat is het kleinst?
A
1/4
B
1/2

Slide 47 - Quiz

breuken optellen

Slide 48 - Diapositive

voorbeeld
stappenplan
Gelijknamige breuken optellen

Slide 49 - Diapositive

voorbeeldvoorbeeld
stappenplan
ongelijknamige breuken optellen

Slide 50 - Diapositive

Hoe schaal jij jezelf in voor de oefeningen rond breuken?

Slide 51 - Sondage