Breuken

BREUKEN
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeLager onderwijs

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

BREUKEN

Slide 1 - Diapositive

Wat is een breuk?
Wat is een breuk?
De teller verteld je hoeveel delen je moet nemen.
De breukstreep is een andere schrijfwijze voor 'gedeeld door'.
De noemer zegt in hoeveel gelijke delen het geheel verdeeld is.

Slide 2 - Diapositive

OPDRACHT
De leerkracht verdeelt jullie in kleine groepjes.
Bekijk de kaartjes die de leerkracht toont.
Bespreek met je groepje wat jullie antwoord is.
Steek jullie hand omhoog als jullie je antwoord willen zeggen.

Slide 3 - Diapositive

Even herhalen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

OPDRACHT 
Maak de Bookwidget.
Heb je vragen, steek je hand omhoog.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

OPDRACHT
Een stapje verder....
Maak de Bookwidget

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Slide 11 - Diapositive

21en84

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Welke breuk is gelijkwaardig aan:
A
2/6
B
2/3
C
2/8
D
1/2

Slide 14 - Quiz

Welke breuk is gelijkwaardig aan:
A
3/4
B
1/2
C
3/7
D
1/3

Slide 15 - Quiz

Welke breuk is gelijkwaardig aan 1/2?
A
4/8
B
26/50
C
9/14
D
10/12

Slide 16 - Quiz

Welke breuk is gelijkwaardig aan 1/5?
A
5/15
B
6/12
C
3/15
D
20/25

Slide 17 - Quiz

Welke breuk is gelijkwaardig aan 1/3?
A
5/15
B
2/9
C
3/15
D
20/25

Slide 18 - Quiz

Welke breuk is gelijkwaardig aan 1/5?
Er zijn meerder antwoorden mogelijk!
A
5/15
B
2/10
C
3/15
D
20/100

Slide 19 - Quiz

µ



hebben dezelfde noemer

1/3 en 2/3
4/15  en 11/15

noemer behouden
teller optellen/ aftrekken
4



hebben niet dezelfde noemer

1/3 en 2/5 
9/15 en 6/17

eerst gelijknamig maken
daarna teller optellen/aftrekken


gelijknamige breuken
ongelijknamige breuken

Slide 20 - Diapositive

gelijknamig maken

Slide 21 - Diapositive

Alleen de teller wordt bij elkaar opgeteld.
52+51=53
De noemers zijn gelijk, namelijk 5. 
Hier verandert niks aan.

Slide 22 - Diapositive

Alleen de teller wordt bij elkaar opgeteld.
52+61=
De noemers zijn niet gelijk, je moet de breuken gelijknamig maken.

Slide 23 - Diapositive

Even oefenen met gelijknamige breuken optellen......

Slide 24 - Diapositive

3/7 + 2/7 =

Slide 25 - Question ouverte

3/7 + 4/7 =

Slide 26 - Question ouverte

3/7 + 6/7 =

Slide 27 - Question ouverte

Even oefenen met gelijknamige breuken aftrekken......

Slide 28 - Diapositive

3/7 - 2/7 =

Slide 29 - Question ouverte

12/7 - 5/7 =

Slide 30 - Question ouverte

12/7 - 2/7 =

Slide 31 - Question ouverte

Even oefenen met ongelijknamige breuken optellen......

Slide 32 - Diapositive

1/6 + 2/3 =

Slide 33 - Question ouverte

2/6 + 2/3 =

Slide 34 - Question ouverte

5/6 + 2/3 =

Slide 35 - Question ouverte

Even oefenen met ongelijknamige breuken aftrekken......

Slide 36 - Diapositive

2/3 - 1/6 =

Slide 37 - Question ouverte

4/3 - 2/6 =

Slide 38 - Question ouverte

5/3 - 2/6 =

Slide 39 - Question ouverte

Hoeveel is 2/5 + 1/5?

A
3/10
B
3/5
C
3/25
D
4/5

Slide 40 - Quiz

hoeveel is 2/9 + 4/9?
A
4/7
B
6/18
C
6/9
D
8/9

Slide 41 - Quiz

Hoeveel is 4/6 + 2/6?
A
1/6
B
6/12
C
5/6
D
1

Slide 42 - Quiz

Hoeveel is 3/8 + 1/8?
A
1/2
B
4/16
C
7/8
D
4/8

Slide 43 - Quiz

Bij breuken optellen moet je de breuken gelijknamig maken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 44 - Quiz

wat is 2/9 + 4/18 ? (denk aan het verkleinen van breuken)
A
94
B
188
C
32
D
3616

Slide 45 - Quiz

Denk je dat je nu weet hoe je breuken moet optellen?
A
nee
B
alleen gelijknamige breuken
C
ik kan het bijna
D
ja

Slide 46 - Quiz