Dysfagie

Dysfagie (=slikproblematiek)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Voeding en verzorgingSecundair onderwijs

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Dysfagie (=slikproblematiek)

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
- Oorzaken 
- Symptomen
- Verzorgende taken
- Wegen van client
- Proeftest

Slide 2 - Diapositive

Symptomen
- Verslikken, hoesten, kuchen
- Speeksel, eten/drinken loopt langs mondhoeken.
- Moeite met bewegen tong of kauwen.
- Slechte ademhaling-kauw coördinatie
- Achterblijven voeding in mond.
- Pijn bij kauwen/slikken
- Smaakverlies


Slide 3 - Diapositive

Oorzaken
Lichamelijke oorzaken:
- Ziektes vb. slokdarmkanker
- Na een hersenbloeding
- Kunstgebit problemen
- Zwakke spieren
- Te weinig speeksel
Neurologische oorzaken: 
- MS, Alzheimer, Parkinson, verstandelijke beperking
- Angst
- Smaakverlies 

Slide 4 - Diapositive

Oorzaken (2)
Voedsel gerelateerd: 
- Draderig, droog, hard, krokant, plakkerig, scherp, smeuig, gemalen voedsel.
- Niet alles is even makkelijk door te slikken.
- Grote happen, niet te warm niet te koud. 

Slide 5 - Diapositive

0

Slide 6 - Vidéo

Wat kunnen we nog meer doen om te voorkomen dat iemand zich verslikt?
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

Materiaal
- Swabbertje
- Aangepast bestek
- Aangepaste drinkbeker
- Aangepast bord
- ...

Slide 8 - Diapositive

Dranken
- Verdikkingsmiddel
- Neem koude of zure dranken
- Lactulose niet puur maar in thee of yoghurt
- Vloeibare drinkvoeding verdikken met vla, appelmoes. Vooral als ze drinkvoeding niet lekker vinden

Voeding
- Vermijd korrelig of droog eten, pudding of soep met (kleine) vulling
- Gebruik appelmoes, vla, yoghurt bij medicatie ipv water.
- Pap geven
- Eten klein snijden, maar niet TE klein.
- Gebruik geen rietje. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Voordat je eten geeft aan de client, wat moet je dan doen/weten als zorgkundige?
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

Halfzijdige verlamming
- Stimuleren de niet aangedane kant te gebruiken
- Zelfredzaamheid bevorderen bv. door aangepast servies

Slide 12 - Diapositive

Slechtziend of blind
- Leg uit wat er op het menu staat.
- Zeg waar alles staat en begeleid eventueel.
- Blijf aanwezig tijdens het eten.

Slide 13 - Diapositive

Wegen
- Weeg telkens op hetzelfde moment van de dag.
- Met kleren of zonder kleren.
- Gebruikt dezelfde weegschaal.

Slide 14 - Diapositive

Proeftest
1. ogen goed dicht.
2. proef welke smaak het is.
3. als je het goed hebt geproefd, krijg je 1 punt per persoon.
4.  groep met meeste punten krijgt een beloning. 

Slide 15 - Diapositive

Beloning
Maak 5 goede toetsvragen over de theorie van vandaag (hoofdstuk 1 en 2).

Een ervan komt  in de toets volgende week! 
(Deel de vragen met de rest van de klas)

Slide 16 - Diapositive

Cursus zelfstandig lezen

Slide 17 - Diapositive

Nog vragen of onduidelijkheden? 

Succes met leren en tot ziens! :) 

Slide 18 - Diapositive