Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Dysfagie
Dysfagie (=slikproblematiek)
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Voeding en verzorging
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
100 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Dysfagie (=slikproblematiek)
Slide 1 - Diapositive
Inhoud
- Oorzaken
- Symptomen
- Verzorgende taken
- Wegen van client
- Proeftest
Slide 2 - Diapositive
Symptomen
- Verslikken, hoesten, kuchen
- Speeksel, eten/drinken loopt langs mondhoeken.
- Moeite met bewegen tong of kauwen.
- Slechte ademhaling-kauw coördinatie
- Achterblijven voeding in mond.
- Pijn bij kauwen/slikken
- Smaakverlies
Slide 3 - Diapositive
Oorzaken
Lichamelijke oorzaken:
- Ziektes vb. slokdarmkanker
- Na een hersenbloeding
- Kunstgebit problemen
- Zwakke spieren
- Te weinig speeksel
Neurologische oorzaken:
- MS, Alzheimer, Parkinson, verstandelijke beperking
- Angst
- Smaakverlies
Slide 4 - Diapositive
Oorzaken (2)
Voedsel gerelateerd:
- Draderig, droog, hard, krokant, plakkerig, scherp, smeuig, gemalen voedsel.
- Niet alles is even makkelijk door te slikken.
- Grote happen, niet te warm niet te koud.
Slide 5 - Diapositive
0
Slide 6 - Vidéo
Wat kunnen we nog meer doen om te voorkomen dat iemand zich verslikt?
timer
1:00
Slide 7 - Question ouverte
Materiaal
- Swabbertje
- Aangepast bestek
- Aangepaste drinkbeker
- Aangepast bord
- ...
Slide 8 - Diapositive
Dranken
- Verdikkingsmiddel
- Neem koude of zure dranken
- Lactulose niet puur maar in thee of yoghurt
- Vloeibare drinkvoeding verdikken met vla, appelmoes. Vooral als ze drinkvoeding niet lekker vinden
Voeding
- Vermijd korrelig of droog eten, pudding of soep met (kleine) vulling
- Gebruik appelmoes, vla, yoghurt bij medicatie ipv water.
- Pap geven
- Eten klein snijden, maar niet TE klein.
- Gebruik geen rietje.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Voordat je eten geeft aan de client, wat moet je dan doen/weten als zorgkundige?
timer
1:00
Slide 11 - Question ouverte
Halfzijdige verlamming
- Stimuleren de niet aangedane kant te gebruiken
- Zelfredzaamheid bevorderen bv. door aangepast servies
Slide 12 - Diapositive
Slechtziend of blind
- Leg uit wat er op het menu staat.
- Zeg waar alles staat en begeleid eventueel.
- Blijf aanwezig tijdens het eten.
Slide 13 - Diapositive
Wegen
- Weeg telkens op hetzelfde moment van de dag.
- Met kleren of zonder kleren.
- Gebruikt dezelfde weegschaal.
Slide 14 - Diapositive
Proeftest
1. ogen goed dicht.
2. proef welke smaak het is.
3. als je het goed hebt geproefd, krijg je 1 punt per persoon.
4. groep met meeste punten krijgt een beloning.
Slide 15 - Diapositive
Beloning
Maak 5 goede toetsvragen over de theorie van vandaag (hoofdstuk 1 en 2).
Een ervan komt in de toets volgende week!
(Deel de vragen met de rest van de klas)
Slide 16 - Diapositive
Cursus zelfstandig lezen
Slide 17 - Diapositive
Nog vragen of onduidelijkheden?
Succes met leren en tot ziens! :)
Slide 18 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Voedingsstoornissen
Février 2024
- Leçon avec
33 diapositives
Voeding en verzorging
Secundair onderwijs
T6L7: Restaurantrecensies
Février 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Lager onderwijs
Aangepaste voeding bij aandoening en ziektes
Septembre 2024
- Leçon avec
46 diapositives
Voeding
Secundair onderwijs
Maaltijdbegeleiding
Septembre 2023
- Leçon avec
49 diapositives
ALGEMENE LOGISTIEKE TAKEN
Secundair onderwijs
Maaltijdbegeleiding - les 3 - korte samenvatting
Mars 2024
- Leçon avec
39 diapositives
ALGEMENE LOGISTIEKE TAKEN
Secundair onderwijs
Zorg voor het maaltijdgebeuren
Octobre 2024
- Leçon avec
53 diapositives
Indirecte zorg
Secundair onderwijs
Dranken en tussendoortjes
Novembre 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Voeding
Secundair onderwijs
Mondzorg
Février 2024
- Leçon avec
11 diapositives