Intro + 1.1 Ontdek je binnenste

Welkom bij Biologie
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Biologie

Slide 1 - Diapositive

Wat is biologie?
Het woord biologie is gevormd uit twee Griekse woorden:
Bios = leven
 
Logos = de leer van (wetenschap)

Letterlijk vertaald betekent biologie dus:
 “De leer van het leven”

We bestuderen: 
Organismen (levende wezens)
mensen - planten - dieren- bacteriën - schimmels

Slide 2 - Diapositive

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 11



Slide 3 - Diapositive


Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 1.1.
Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 
Opdrachten 
Afsluiting 

1.1 Leerdoelen:

-Je kunt uitleggen hoe je lichaam er vanbinnen uitziet.
-Je kunt uitleggen wat organen en orgaanstelsels zijn.
-Je kunt uitleggen hoe orgaanstelsels samenwerken.
-Je kunt uitleggen uit welke onderdelen organen zijn opgebouwd.
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Nectar Hoofdstuk 1.1

Je binnenste

Slide 5 - Diapositive

Waaruit bestaat je lichaam?
  • het hele lichaam bestaat uit organen
  • meeste organen zitten in je lichaam, je kunt ze niet zien
  • Elk orgaan heeft een eigen taak

Slide 6 - Diapositive

waaruit bestaan organen?

- organisme
- organenstelsel
- orgaan
- cel

Slide 7 - Diapositive

Organisme= alles wat leeft mens

Slide 8 - Diapositive

inzoomen: orgaanstelsel (de huid maakt deel uit van een orgaanstelsel)

Slide 9 - Diapositive

Nog verder inzoomen: Orgaan (weefsel)

Slide 10 - Diapositive

Nog verder inzoomen: Cel

Slide 11 - Diapositive

Orgaanstelsels 
Bloedvatenstelsel: Vervoeren van voedingsstoffen, zuurstof, afvalstoffen en koolstofdioxide. 
Ademhalingsstelsel: Zuurstof opnemen en koolstofdioxide afgeven.
Verteringsstelsel: Het kleiner maken van voedsel zodat het in het bloed kan worden opgenomen.
Skelet: Stevigheid geven aan je lichaam
Spierstelsel: Je lichaam laten bewegen. 


Slide 12 - Diapositive

Verschillende orgaanstelsels 
Bloedvatenstelsel

Skelet/ Beenderstelsel
Zenuwstelsel

functie
Vervoeren van bloed door het lichaam
functie
Vorm en stevigheid voor het lichaam.
Bescherming en aanhechting van pezen.

Slide 13 - Diapositive

Samenwerking orgaanstelsels
Hoe werken je ademhalingsstelsel, verteringsstelsel, bloedvatenstelsel en spierstelsel samen?

Slide 14 - Diapositive

samenwerken orgaanstelsels

Verschillende orgaanstelsels werken ook samen, denk maar eens aan het hardlopen.(hijgen-hartbonzen-spieren voelen-bewegen)


Om te bewegen hebben spieren zuurstof en voedingsstoffen nodig.

  • ademhalingsstelsel (zuurstof opnemen)
  • verteringsstelsel (voedingsstoffen komen in je lichaam)
  • bloedvatenstelsel(zuurstof en voedingstoffen gaan naar de spieren)


Spieren heel actief? Dan wordt er meer zuurstof en voedingsstoffen verbruikt dan in ruststand.

hijgen - aanvoer verse zuurstof- hart sneller kloppen-spieren krijgen voldoende zuurstof en voedingsstoffen


Slide 15 - Diapositive

1.1 
Maken opdr 1 t/m 5
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • LessonUp lessen doornemen
  • ??
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 14



Slide 17 - Diapositive

1.1 
Maken opdr 6 t/m 11
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • LessonUp lessen doornemen
  • ??
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op bladzijde 15



Slide 19 - Diapositive

1.1 Les 2 
Herhalen torso/orgaanstelsels

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Waaruit bestaan organen?
Bouwstenen = cellen

Slide 22 - Diapositive

Cel-onderdelen
Dierlijke cel:
- Celmembraan: dun vliesje om de cel, geeft bescherming
- Celkern: regelt alles wat in de cel moet gebeuren
- Cytoplasma: vloeistof binnen in de cel, bevat de voedingsstoffen

Slide 23 - Diapositive

1.1 
Maken opdr 6 t/m 17
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • ??
timer
1:00

Slide 24 - Diapositive