Wetenschappelijke revolutie

Wetenschappelijke revolutie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wetenschappelijke revolutie

Slide 1 - Diapositive

Wetenschappelijke Revolutie
Leerdoelen:
Hoe wetenschappers anders gingen werken in de 17e eeuw
Hoe wetenschap praktisch werd toegepast

Slide 2 - Diapositive

Wie waren de opdrachtgevers voor de kunst in Nederland?
A
De kerk
B
De koning
C
De adel
D
De rijke burgers

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Lien

Kennis door onderzoek
Bijbel en Oude Grieken zeiden dat de aarde het middelpunt van het heelal was. Galileo Galilei ontdekt dat het de zon is.

Wetenschappelijke revolutie
Meer vertrouwen op (empirisme) waarnemingen/kijken, experimenten en logisch redeneren.

Isaac Newton: bedenker natuurkunde en bedenkt zwaartekracht.



Slide 5 - Diapositive

 Francis Bacon empirisme
  • Door proeven te doen kon je zien, meten en wegen hoe dingen in de natuur werkten.
  •  Ander woord voor waarneming is empirie.
  • Onderzoeken door microscoop, telescoop

Slide 6 - Diapositive

Galileo demonstreert in 1609 zijn telescoop aan Leonardo Donato, de doge van Venetië. De telescoop toont de kraters op de maan, waarmee hij wilde aantonen dat de maan een planeet was, vergelijkbaar met de aarde. Zijn bewering dat niet alles in het heelal om de aarde, de schepping van God, draaide was moeilijk te verteren voor de geestelijkheid. De aarde was in dit nieuwe wereldbeeld slechts een van de vele planeten in het Heelal die om de zon draaide. 

De geestelijkheid is sceptisch rond de waarnemingen en conclusies van Galilei; 
Na een aantal jaren kwam Galilei dan ook in conflict met de Kerk, hoewel hij zelf volhield dat zijn werk slechts een zuiver theoretische beschrijving inhield, en niet in conflict was met de godsdienst, die hijzelf ook aanhing. Hij meende juist te laten zien hoe doordacht het door God geschapene in elkaar zat. 

'Ik geloof geen woord van wat de heer Galileo vertelt over 'bergen' op de maan. Dat is godslastering!'
'Die bergen zijn vetvlekken op de lens van zijn telescoop. De aarde staat in het middelpunt van het Heelal, precies zoals God hem geschapen heeft! Galileo is een ketter!'

Galileo Galilei demonstreert zijn telescoop aan Leonardo Donato (19e eeuw, schilder onbekend)

Slide 7 - Diapositive

Galileo Galilei: ‘de zon is het middelpunt van het heelal, niet de aarde!’

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Descartes, rationalisme
  • Descartes: zintuigen kunnen je bedriegen
  • Logisch redeneren, zoals bijvoorbeeld met wiskunde.

Slide 10 - Diapositive

Wat was het idee van Galilei?
A
De aarde is het stilstaande middelpunt van het heelal en de zon draait er om heen.
B
Dat voorwerpen op verschillende momenten naar beneden vallen komt door de lucht.
C
De aarde draait om de zon
D
Alle voorwerpen oefenen aantrekkingskracht op elkaar uit

Slide 11 - Quiz

Isaac Newton 
Zwaartekracht. 
Natuurwetten. 

Slide 12 - Diapositive

Isaac Newton
Hoe kan het dat een appel wel van de boom op de grond valt, maar de maan in de lucht blijft hangen?

- Wet van de zwaartekracht

Slide 13 - Diapositive

1

Slide 14 - Vidéo

00:57
Wat was de natuurwet van Newton en hoe werkt die?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Bron B
Museum Boerhaave, Leiden - Anatomisch Theater tijdens radio-opname
Bron A
Het anatomisch theater van Leiden was een instelling voor het onderwijs in anatomie. Het is gebouwd in 1596. Gravure door Willem Swanenburg (1610).

Slide 17 - Diapositive

Welke conclusie kun je trekken uit de bron?

In de tijd van de wetenschappelijke revolutie:

A
liep Nederland voorop op wetenschappelijk gebied.
B
trok men zich niets meer aan van wat de Grieken en Romeinen geschreven hadden.
C
waren alle wetenschappers rijke mensen.
D
werden ontdekkingen gedaan op het gebied van de biologie.

Slide 18 - Quiz

Christiaan Huygens
Uitvinding slingeruurwerk.


Slide 19 - Diapositive

Antonie van Leeuwenhoek 
Uitvinding Microscoop

Slide 20 - Diapositive

Lees de bron.
Leg uit dat de werkwijze van Van Leeuwenhoek past bij de wetenschappelijke revolutie.

Slide 21 - Question ouverte

Praktisch toepassen
1660: regeringen gaan ook inzien dat de nieuwe manier van wetenschap belangrijk is.

Koninklijke academie van wetenschap
Academie= plek waar wetenschap wordt beoefend

Voorbeelden nieuwe toepassingen
Meer astronomische kennis (zeevaart)
Beter kunnen richten van kanonskogels (leger)
Molens en dijken


Slide 22 - Diapositive

Wat is de wetenschappelijke revolutie?
A
Doorbraak van een wetenschappelijke manier van denken in de 17e eeuw
B
Doorbraak van een wetenschappelijke manier van denken in de 16e eeuw
C
Het uitvinden van natuurwetten

Slide 23 - Quiz

Hoe deden de wetenschappers onderzoek in de 17e eeuw?
A
Door de bijbel te bestuderen
B
Door klassieke teksten te bestuderen
C
Door te observeren, experimenteren en logisch te redeneren
D
Door proeven te doen

Slide 24 - Quiz

Wie ontdekte de zwaartekrachtwet?
A
Isaac Newton
B
Adriaanszoon Leeghwater
C
Antonie van Leeuwenhoek
D
Christaan Huygens

Slide 25 - Quiz