6. Laatste les betoog
1 / 21
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Waarom beginnen we in de Nederlandse literatuurgeschiedenis bij de middeleeuwen pas bij 1000?
Slide 6 - Question ouverte
Wat is een kernbegrip in het feodale stelsel?
A
macht
B
trouw
C
geld
D
werken
Slide 7 - Quiz
Wat is geen kenmerk van Karelromans?
A
de heer is meestal Karel de Grote
B
er is een ridder die (on)trouw is aan zijn heer en God
C
vrouwen spelen de hoofdrol
D
het gaat om eer bewaken
Slide 8 - Quiz
Wat is geen kenmerk van Arthurromans?
A
het gaat om de ridders van de ronde tafel
B
de ridder gaat op een queeste
C
de ridder is hoofs
D
er is een veldslag
Slide 9 - Quiz
Karelroman
Arthurroman
vrouw op een voetstuk
magische elementen
Slide 10 - Question de remorquage
Welke drie vormen van geestelijke literatuur zijn er?
Slide 11 - Question ouverte
Wat is de boodschap van de geestelijke literatuur?
A
vereer Jezus en bega geen zonden
B
gedraag je volgens de regels van de kerk en bid naar God en Maria
C
memento mori en kom in de hemel
Slide 12 - Quiz
Welke twee vormen van symboliek zie je veel in geestelijke literatuur?
Slide 13 - Question ouverte
Welke belangrijke uitvinding dateert het einde van de middeleeuwen voor de Nederlandse literatuurgeschiedenis? Leg je antwoord uit.
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
Wat zijn Rederijkerskamers?
Slide 16 - Question ouverte
Welke drie manieren had men in de renaissance om terug te gaan naar de bron?
Slide 17 - Question ouverte
Vraeght ghy wat Sneldicht voor een dicht is?
Het is een Dicht dat snel en dicht is.
(C. Huygens, Koren-bloemen, dl. 2, 1672, p. 52)
Embleem
Sonnet
Epigram
Slide 18 - Question de remorquage
Slide 19 - Diapositive
1000-1600
1600-1700
carpe diem
memento mori
middeleeuwen
renaissance
theocentrisch
antropocentrisch
