2.4 les 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

V5: Bespreking paragraaf 2.4

- klassikaal bespreken eerste stuk 2.4

-aan de slag 

- Einde van de les: bespreking opgaven 

Pak je werkboekje erbij: blz 33

Bij welke trap hoort 'het verlagen van kribben'

1. vasthouden
2. bergen
3. afvoeren

Bij welke trap hoort 'het aanleggen van een natuurlijke oever'?

1. vasthouden
2. bergen
3. afvoeren

Bij welke trap hoort het aanleggen van een hoogwatergeul

1. vasthouden
2. bergen
3. afvoeren

Aan de slag

- bestuderen van 2.4

- Maken van de verwerkingsopdrachten bij 2.4 (behalve 5 en 6, die doen we morgen)

- om 09.20 uur:  klassikaal een paar vragen van 2.4 bespreken.

V5: Bespreking paragraaf 2.4

- terugblik met een paar vragen

- klassikaal afronden van 2.4

- Twee kijkfragmenten + kijkvragen

- aan de slag!

-->  Einde van de les: 'de nieuwsquiz'

Pak je werkboek op bladzijde 33 voor de kijkvragen van vandaag

In het verleden kende de Maas talrijke overstromingen stroomafwaarts van Cuijk. Om de wateroverlast zoveel mogelijk te beperken werd bij Beers een verlaging in de dijk gemaakt. Bij een hoge waterafvoer kon dan het gebied ten zuiden van de Maas tot aan Den Bosch tijdelijk onder water komen te staan. Welke maatregel uit de drietrapsstrategie hoort hierbij?

Wat was het gevolg van deze maatregel op het regiem stroomopwaarts? en stroomafwaarts?

Door het aanleggen van noodoverloopgebieden in Duitsland, wordt het regiem van de Rijn in Nederland

1. regelmatiger
2. onregelmatiger

De zuid-westelijke delta

Uitdagingen voor de toekomst:

1: bij  hogere zeespiegel en grote waterafvoer door rivieren kan er niet op zee geloosd worden. Zeker als bij noordwesterstorm de stormvloedkeringen dicht zijn

De zuid-westelijke delta

Uitdagingen voor de toekomst:

2: bij droogte (weinig waterafvoer door rivieren) zal bij een hogere zeespiegelstijging het zeewater via de riviermondingen het land kunnen binnendringen. Gevolg: verzilting.

https:

Leg uit welk effect zeespiegelstijging in de Waddenzee heeft op het spuien van water van het IJsselmeer

Actieplan Hoogwater

- water in het stroomgebied van de Rijn (neerslag en smeltwater) beter vasthouden en bergen als nodig

- De Rijn meer ruimte geven om te meanderen

Heb je het idee dat je hoofdstuk 1 en 2 een beetje beheerst? (zo nee, wat vind je lastig?)

Aan de slag!

- Afronden 2.4

- maken van examenopgaven

- maken van samenvatting

- doornemen van syllabus