H3.2 en 3.3 en H 3.2 en 3.3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Verdeling tijd.

• Elk deel heeft een half uur.
• Wo start Havo, Vr start Mavo.
• Als ik uitleg aan één deel van de klas werkt de andere groep zelfstandig. Je overlegt dus ook niet! 
• Mavo start nu met H3.2 afmaken en H3.3 vraag 1 tm 6.

Wat gaan we doen?

• Herhalen 3.2.
• Huiswerk nakijken.
• Uitleg 3.2 en 3.3.
• Werken.

Welke oorzaak van de Franse Revolutie is te zien in het schilderij? Kijk vooral hoe groot de tuin is.

Nakijken.

• Paragraaf 1.2 .
• Eén persoon leest de vraag voor.
• Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
•  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Lesdoel

• Je kunt uitleggen hoe de Franse Revolutie uitliep op een schrikbewind.
• Je kunt uitleggen welke kritiek de patriotten aan het einde van de 18e eeuw hadden op de situatie in de Republiek. 

Terreur

de Revolutie wordt nog gewelddadiger.

• De adel vluchtte, en de Koning probeerde dat ook.
• De Koning werd gearresteerd en ter dood veroordeeld.
• De Gematigden verliezen de meerderheid in de Nationale Vergadering, de Radicalen krijgen de macht.
• De Radicalen willen iedereen die tegen de revolutie is uitmoorden. Er worden 40.000 mensen vermoord.
  

• Joan Derk

• Van Der Capellen 

Ontevreden

18e eeuw Economisch slechte tijd.

• De Stadhouder gedroeg zich als een koning.
• Regenten verdeelden alle bestuursbaantjes. 

Kritiek en actie

• Patriotten wilden verandering. De macht moest worden verdeeld en er moest een grondwet komen.
• Patriotten bewapenden zich in vrijkorpsen. 
• Willem V, de stadhouder, wordt in 1785 uit Den Haag gejaagd door de patriotten. In steeds meer steden nemen patriotten de macht over.

Terugkeer

• Niet iedereen was het eens met de Patriotten.
• De mensen die de Stadhouder steunden noemden zich Oranjegezinden.
• De vrouw van Willem V, Wilhelmina van Pruisen heeft een machtige broer. En die broer komt helpen met 20.000 soldaten.
• De Stadhouder krijgt zijn macht terug en de patriotten vluchten naar het buitenland.

Aan het werk.

Werk zelfstandig!

• Maak 3.2 af.

Wat gaan we doen?

• Herhalen 3.2.
• Huiswerk nakijken.
• Uitleg 3.2 en 3.3.
• Werken.

• Vrije markteconomie

Planeconomie

• Van wie zijn de fabrieken?
• Wie bepaald wat er gemaakt wordt?

Lesdoelen

• Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat de Sovjet Unie onder het communisme een dictatuur werd. 

Dictatuur

Een hele kleine groep heeft alle macht.

• Kritiek is verboden.
• De partij beslist wat er gezegd mag worden.

Dictatuur

• Tegenstanders kregen strenge straffen.
• Er was een geheime politie die mensen in de gaten hield.
• De partij maakte mensen bang om ervoor te zorgen dat ze luisterden. 

Pavlik Morozov

Aan het werk.

Werk zelfstandig!

• Maak 3.2 af.