PA_Capítulo 3

Hoy: ¿Qué vamos a hacer?
- Fuente C: ¡Consejos para ir a la moda!
- Gramática: Verbos irregulares o/u - ue
- Describir a una persona con adivina quien 
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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoy: ¿Qué vamos a hacer?
- Fuente C: ¡Consejos para ir a la moda!
- Gramática: Verbos irregulares o/u - ue
- Describir a una persona con adivina quien 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Ejercicios
1. Welke 3 consejos krijg je in de tekst op pagina 28?
2. Lee toda la página 28 y anota la respuesta correcta.
- Het maken van een hippe broek kost veel geld / niets.
- Voor het maken van deze broek heb je een schaar / naald en draad nodig.
- Als je je sneakers alleen in het weekend / een tijdje niet draagt, kun je er krantenpapier  in stoppen.
- Het krantenpapier zorgt voor kleurbehoud / het opnemen van vocht.
- Meisjes kunnen hun zwarte kleding / rok met een gekleurde legging combineren.
- Jongens hebben minder / meer mogelijkheden om zwarte kleding met kleuren te combineren.
3. ¡Haz la prueba de la página 29!
¿Cómo eres según el test? ¿Vas a la moda?
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Gramática (G)

PODER (KUNNEN, MOGEN)
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden



CONTAR (VERTELLEN)
cuento
cuentas
cuenta
contamos
contáis
cuentan

Slide 4 - Diapositive

Gramática (G)

PODER (KUNNEN, MOGEN)
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden

o > ue | u > ue

CONTAR (VERTELLEN)
cuento
cuentas
cuenta
contamos
contáis
cuentan

Slide 5 - Diapositive

Gramática (G)

PODER (KUNNEN, MOGEN)
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden

o > ue | u > ue

CONTAR (VERTELLEN)
cuento
cuentas
cuenta
contamos
contáis
cuentan
¡Ahora tú! 
Escribe en tu cuaderno las conjugaciones de los verbos:
- dormir (slapen)
- mostrar (laten zien)
- encontrarse (elkaar ontmoeten)
- volver (teruggaan)
- jugar (spelen)

¿Has terminado?
Hacer: ejercicio 21 (Libro de Ejercicios en la página 104)

Slide 6 - Diapositive

¿Cómo se dice
'Mijn broer speelt voetbal.'?

Slide 7 - Question ouverte

¿Cómo se dice
'Ik slaap tot 7 uur.'?

Slide 8 - Question ouverte

Gramática (G)

PODER (KUNNEN, MOGEN)
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden



CONTAR (VERTELLEN)
cuento
cuentas
cuenta
contamos
contáis
cuentan
¡Ahora tú! 
Escribe en tu cuaderno las conjugaciones de los verbos:
- dormir (slapen)
- mostrar (laten zien)
- encontrarse (elkaar ontmoeten)
- volver (teruggaan)
- jugar (spelen)


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Elige la correcta
empezar, ie
A
La clase empeza a las 6:45
B
La clase empieza a las 6:45
C
La clase empiezan a las 6:45
D
La clase empiezas a las 6:45

Slide 12 - Quiz

Elige la correcta
jugar, ue
A
Mi hermano y yo jugamos al futbol
B
Mi hermano y yo jugais al futbol
C
Mi hermano y yo juegan al futbol
D
Mi hermano y yo juegas al futbol

Slide 13 - Quiz

Elige la correcta
costar, ue
A
este abrigo costa 100 E
B
este abrigo cuestan 100 E
C
este abrigo costan 100 E
D
este abrigo cuesta 100 E

Slide 14 - Quiz

Vul de juiste vervoeging in: Tú ............................. (dormir, ue)
A
dormes
B
duermas
C
duermes

Slide 15 - Quiz

Waar zit de klinkerverandering NIET bij een ww met een klinkerverandering?
A
nosotros en ellos
B
vosotros en ellos
C
nosotros en vosotros
D
ella en usted

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Onpersoonlijke vorm
Het Nederlandse “men” wordt uitgedrukt door se + werkwoord in de derde persoon. (enkelvoud of meervoud)

En este restaurante se come muy bien. 
In dit restaurant kun je goed eten.

En clase no se puede comer
In de klas mag niet gegeten worden.

Slide 19 - Diapositive

El imperativo

Slide 20 - Diapositive

Iets aanraden of afraden

Slide 21 - Diapositive

¿Cómo se dice 'Praat (u) minder!'?
A
¡Habla menos!
B
¡Habla más!
C
¡Hable menos!
D
¡Hable más!

Slide 22 - Quiz

¿Cómo se dice 'Schrijf (jij) een kaart!'?
A
¡Escribe una carta!
B
¡Escriba una carta!
C
¡Escribe una carta!
D
¡Escrebe una carta!

Slide 23 - Quiz

Hacer:
ejercicios 27, 28 (en la página 110)

Slide 24 - Diapositive

D-TOETS 3
- Vete a Classroom 
- Haz todos los ejercicios
- Anota las respuestas en tu cuaderno
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¿Has terminado? Estudia Quizlet - Capítulo 3

Slide 25 - Diapositive