Toolkit Kompaan sluit aan!
1 / 26
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Als u op onderstaande link klikt, vindt u de uitgebreide beschrijving bij deze toolkit. In de notities van elke dag, vindt u een korte omschrijving van wat de bedoeling is. Voel je vrij om aanpassingen te maken in de toolkit zodat deze goed aansluit bij de docent, klas en het moment.
Slide 2 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Maandag quizdag
- Hierna volgen een aantal dia's met vragen. Bij de meerkeuzevragen kunnen de leerlingen op hun device het goede antwoord aanklikken;
- Bij de open vragen kunnen de leerlingen antwoorden ingeven op hun device;
- Bij de pollvragen (eens/oneens) kunnen de leerlingen op hun device kiezen wat ze vinden, de uitslag komt op het bord.
Wat werkt beter?
Belonen of straffen?
Belonen of straffen?
A
Belonen
B
Straffen
Slide 4 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom staat de docent bij de deur als de les begint?
A
Kijken wie er niet is
B
De kou buiten houden
C
De docent ziet hoe het met je gaat
Slide 5 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe kan een docent leerlingen motiveren?
A
Vertrouwen geven
B
Geïnteresseerd zijn
C
Veel huiswerk opgeven
D
Straf als iets niet af is
Slide 6 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Net pauze gehad. Iemand moet naar de wc.
Wat moet de docent doen?
Wat moet de docent doen?
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is de meest rare schoolregel?
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Je concentratie is op. Wat moet de docent doen?
Slide 9 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wanneer moet een docent een leerling eruit sturen?
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerlingen mogen hun pet op in de klas.
Eens
Niet eens
Slide 12 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Het leerlingcentrum moet een plek zijn waar je kunt ontspannen.
Eens
Niet eens
Slide 13 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
De regels op het Kompaan zijn voor alle leerlingen gelijk.
Eens
Niet eens
Slide 14 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Alleen gezond eten mee naar school nemen is een goede afspraak.
Eens
Niet eens
Slide 15 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Start met een energizer. Bijvoorbeeld:
Tot tien tellen: alle leerlingen staan in een kring. De docent begint met 1. Daarna zegt een leerling 2, een andere leerling 3, enz. Net zo lang tot je bij 10 bent. Als meerder leerlingen tegelijk een cijfer zeggen, begint het opnieuw. Lukt het jullie om bij de 10 te komen? Belangrijk: kijk en luister heel goed naar elkaar.
Daarna gaat de klas debatteren over een stelling. U kunt ervoor kiezen om de stelling aan te passen. Wilt u ideeën en tips voor het debatteren? Kijk dan in de uitgebreide handleiding.
Slide 17 - Diapositive
Als er iets met mij is dan heb ik de docent niet nodig, ik los mijn problemen zelf wel op
Ik mis een stilteruimte in deze school want dan kan ik even ontspannen
Slide 18 - Diapositive
Kijk voor de uitleg van de energizers in het volgende document: https://www.klassenkracht.nl/wp-content/uploads/2015/11/Energizers1.pdf
Het rad met energizers kunt u uiteraard aanpassen naar wens!
Slide 19 - Diapositive
Na deze dia volgt een filmpje over een leerling die te laat komt. Daarna gaan de leerlingen smoezen bedenken voor te laat komen. Vervolgens spelen zij een rollenspel. Ze spelen hoe het zou moeten gaan als een leerling op het Kompaan te laat komt.
Slide 20 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 23 - Diapositive
De leerlingen mogen hun ideale situatie verzinnen en tekenen of beschrijven.
Slide 24 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 25 - Diapositive
Hierna volgt een idee voor een prijsvraag. Ons lijkt het leuk als ze ook daadwerkelijk iets kunnen winnen. We hebben een dia met de prijsvraag toegevoegd, maar het is natuurlijk leuker als docenten of de directie van het Kompaan een filmpje maken over de prijsvraag.
Slide 26 - Diapositive
Start met een energizer. Bijvoorbeeld: Je gaat aan de slag met potlood, pen en papier en je mag kiezen. Gebruik al je fantasie voor deze opdracht.
maak een visual van een hele goeie schoolregel
een stripverhaal over een schoolregel
teken je ideale chill ruimte op school
teken het ideale klaslokaal
teken het beste leerling centrum
