H4 1.4 (2) 4-9-2023

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

hoeveel significante cijfers?

1,23 m                        0,25 l                              1,65 * 10³ kg

Vandaag:

lesdoelen 1.4

--> rekenregels voor significantie

--> nodig voor practicum!

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken
• Opdrachten maken. 
• Controle & afsluiting

Significantie: regels

1. Het aantal significante cijfers is het aantal cijfers dat een meetwaarde heeft. (bijvoorbeeld: 1,234)
2. Nullen aan het begin tellen niet mee (bijvoorbeeld: 0,123)
3. Machten van 10 tellen ook niet mee 
   (bijvoorbeeld: 1,23 * 10 ^2)

Significantie: rekenregels

• Het doel: je wil weten hoe precies het antwoord is
• De minst nauwkeurige meetwaarde bepaalt de nauwkeurigheid van de uitkomst
• Er zijn twee regels: een voor optellen/aftrekken en een voor vermenigvuldigen/delen

Regel 1. Optellen / aftrekken

Je kijkt naar het aantal cijfers achter de komma

Het antwoord heeft evenveel cijfers achter de komma, als het kleinste aantal.

bijvoorbeeld:

0,2 + 0,55 = 

0,30 + 0,702 = 

Regel 2. Vermenigvuldigen/delen

• Hier kijken we naar het aantal significante cijfers.
• het aantal significante cijfers = het aantal getallen waaruit de meetwaarde bestaat.
• behalve: 0 aan de linkerkant telt niet mee - machten van tien tellen niet mee
• bvb:        1,54           0,23           0,20         1,2 * 10³

oefenen

Opdracht

Maak: opdrachten 20, 21 op pagina 30

Werkvorm: zelfstandig, tijd

Klaar? lees 1.5

Opdrachten bespreken

Huiswerk

Opdrachten 20, 21

Wat heb je geleerd?

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??