Wat hebben wij ontwikkeld bij het Onderwijs ontwikkelatelier?
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 3
Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
ProjectZakelijkedienstverlening
Wat hebben wij ontwikkeld bij het Onderwijs ontwikkelatelier?
Slide 1 - Diapositive
Wat is projectonderwijs volgens jullie?
Slide 2 - Carte mentale
Projectonderwijs
Projectonderwijs is onderwijs waarbij de activiteiten geclusterd zijn rond een thema. Dit thema geeft de mogelijkheid om de lesdoelen te realiseren. Bij projectonderwijs kunnen kinderen op een natuurlijke en betekenisvolle manier kennis, vaardigheden en attitude verwerven.
Bron: www.wij-leren.nl/projectonderwijs
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Totstandkoming project Zakelijke dienstverlening
- Nieuw KD: B1K1
- Werkgroep B1K1
- Vaardigheden leren, hoe doe je dat?
- Interdisciplinair
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Project en OOA gestart
- Tijd om te creëren
- Evaluaties te analyseren
- Overleggen
- Zo snel mogelijk aanpassen waar nodig
Slide 10 - Diapositive
Hoeveel tijd denken jullie dat we hebben gespendeerd in het OOA en daarbuiten aan het maken van dit project het afgelopen schooljaar?
+- 50 uur
+- 100 uur
+- 150 uur
+- 200 uur
+- 250 uur
Slide 11 - Sondage
Slide 12 - Diapositive
Wat hebben we gemaakt?
- Materialen periode 2 t/m 4
- Analyses evaluaties
- Plannen voor het schooljaar 2023-2024
- Eindproduct: docentenhandleiding 2023-2024 periode 1 en 2
Slide 13 - Diapositive
Wat zijn we tegengekomen tijdens het maken van het project
Verbeterpunten
Opdrachten die nog niet goed liepen.
Studenten die instromen en weggaan.
Studenten die om verschillende reden niet in een groepje kunnen werken
Docenten uit verschillende vakgebieden en verschillende manieren van aanpakken
Positieve punten
Samenwerking verschillende opleidingen
Structuur van elke les
Samenwerking met bedrijven/opdrachtgevers
Eindpresentaties over hun werk.
Slide 14 - Diapositive
Hoe zijn we omgegaan met wat we tegenkwamen in het project
Elke periode evalueren met zowel docenten als studenten
Zo snel mogelijk aanpassen waar mogelijk.
Ruimte geven aan de docent om eigen aanpassingen te doen
Bepaalde kaders stellen
Slide 15 - Diapositive
Wat hebben we aangepast
Periode 1 en 2 naar 2 lesuren per week
Niet meer in de ochtend maar in de middag
Aanpassingen in individuele opdrachten
Aanpassingen in werkoverleg
Slide 16 - Diapositive
Wat symboliseert dit plaatje denken jullie?
Slide 17 - Carte mentale
Hoe moet het OOA
Onderwerp en doel
Analyse
Startdocument
Onderwijsproduct
Evaluatie en plan verbetering
Reflectie
Hoe hebben wij het gedaan
Project was al begonnen
Hadden tijd nodig om te ontwikkelen
Onderwerp en doel gemaakt
Analyse aan het eind van periode 3 gemaakt
Evaluaties door het hele jaar heen gedaan.
Nieuwe docentenhandleiding voor komend schooljaar als eindproduct