Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
PLG Bijeenkomst 2
-Leren Leren-
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
Terugblik
Uitzoeken: Hebben we alle kennis? Waar willen / moeten we meer van weten? (wat zijn onze leervragen?)
Concretiseren: Waar willen we mee verder? Waar liggen prioriteiten?
Plannen: Wat gaan we doen tot de volgende bijeenkomst?
Check: Alles besproken? Onderlinge afspraken eerlijk verdeeld?
Aanpassen: logboek
Slide 2 - Diapositive
Terugblik
Mogelijke onderwerpen die de vorige keer naar voren kwamen:
Eigen keuzes maken voor het leerproces en de noodzaak ervan inzien.
Maatschappij in de school, belang aantonen.
Coachen, hoe doe je dat goed.
We hebben meer info nodig over “leren leren”.
Slide 3 - Diapositive
Uitzoeken 'leren leren'
Hebben we alle kennis? Waar willen / moeten we meer van weten? (wat zijn onze leervragen?)
Wat willen wij concreet weten over dit onderwerp om verder te kunnen.
Kom tot maximaal 3 gericht vragen.
Slide 4 - Diapositive
Mindmap 30 minuten
Wat willen we concreet weten over Leren Leren.
Kom tot 3 concrete vragen.
Geef in de mindmap aan wat we hiervoor nodig hebben, 1 mindmap per vraag
We nemen hier ongeveer 30 minuten voor.
Slide 5 - Diapositive
Welke 3 concrete vragen hebben we over leren leren?
Slide 6 - Question ouverte
vraag 1
Slide 7 - Carte mentale
vraag 2
Slide 8 - Carte mentale
vraag 3
Slide 9 - Carte mentale
Links Rechts
We gaan nu per mindmap dat wat we echt willen inzetten links plaatsen en dat wat volgens ons voorwaardelijk is rechts.
Slide 10 - Diapositive
Concretiseren 45 minuten
Per vraag gaat een groepje aan de gang om een eerste concreet idee/concept uit te werken vanuit elke vraag. Maak de vraag kort en krachtig.
In max 20 minuten gaat dat groepje een methode/schets/filmpje/collage etc maken hoe zij dit in hun klassen in de toekomst zouden willen inzetten.
Na 20 minuten presenteert elk groepje het eigen product.
Slide 11 - Diapositive
Plannen deel 1
Wanneer wil je van dit onderwerp een concreet handvat hebben?
Stel met elkaar een einddatum af.
Welke stappen zijn nodig om tot het eindresultaat te komen?
Schrijf elke stap op.
Slide 12 - Diapositive
1. Wanneer wil je van dit onderwerp een concreet handvat hebben? 2. Stel met elkaar een einddatum af. 3. Welke stappen zijn nodig om tot het eindresultaat te komen? 4. Schrijf elke stap op.
Slide 13 - Question ouverte
Plannen deel 2
Wat willen jullie bereikt hebben voor de volgende bijeenkomst?
Spreek af wat er uitgezocht moet worden en wie dit doet ?
Spreek af wat een ieder in de eigen klas gaat oefenen.
Slide 14 - Diapositive
1. Wat willen jullie bereikt hebben voor de volgende bijeenkomst? 2. Spreek af wat er uitgezocht moet worden en wie dit doet ? 3. Spreek af wat een ieder in de eigen klas gaat oefenen.
Slide 15 - Question ouverte
Even terugkijken: wat ging goed en wat kan beter?
Check
Slide 16 - Question ouverte
Geef aan welk onderwerp (van de lijst van de startbijeenkomst) volgende keer centraal staat. Vraag mensen hier de komende periodeal eens hun gedachten over te laten gaan.