Lesson Study Informatieles

• Leren-leren
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Maak kennis met Lesson Study

Wat is het?

Geschiedenis

Ervaren

vragen en antwoorden

Wat is Lesson Study?

1. Een les in LessonUp, gevolgd door een onderzoek
2. Een onderzoek naar hoe docenten lesgeven?
3. Een onderzoek hoe leerlingen de gegeven les ontvangen
4. Een onderzoek georganiseerd door een universiteit

          Door samenwerken 

            de les versterken

Lesson Study: Wat is het?

Een professionaliseringsmethodiek

        1. een team docenten werkt samen:ontwerpt, observeert de lessen, bespreekt en analyseert deze gezamenlijk

2. een procesbegeleider ondersteunt het hele proces

https:

Focus op de leerling

Thema, leervraag en lesdoel kiezen

Thema en prikkelende leervraag: Welke vragen en onderwerpen leven er in het team? Waar lopen docenten of leerlingen tegenaan?

Lesdoel SMART formuleren 

Wat kunnen/weten de leerlingen na de les?

Opdracht

Bedenk met elkaar welke onderwerp jullie willen onderzoeken. 

Welke onderzoeksvraag kan je hierbij formuleren?

Voorbeeld onderzoeksvraag: 

Hoe kom ik er achter welke leerling welke leerstrategie nodig heeft en op welke manier kan ik daarop inspelen om ze daarmee aan het leren te krijgen zowel thuis als in de klas. 

Opdracht

Bedenk met elkaar het lesdoel dat past bij je leervraag

voorbeeld:

De leerling is zich ervan bewust dat hulp nodig is, kan benoemen welk hulpmiddel ingeschakeld kan worden op het moment van vastlopen en kan dit hulpmiddel ook gebruiken 

Focus op de leerling

5%

15%

80%

Individueel maatwerk

Extra instructie

Regulier programma

Onderwijsbehoeften

Wat heeft deze leerling nodig om het lesdoel te behalen?

Opdracht

Neem een klas in gedachten. 

Verdeel de klas op basis van onderwijsbehoeften in drie groepen. (passend bij de leervraag)

Lesplan ontwerpen

Differentiatie in instructie, begeleiding, werkvormen

Lesplan uitvoeren

Wie geeft de les?

Nabespreken en herontwerpen

Data verzamelen

1. over de leerlingen
2. over de effectiviteit van onderwijs
3. over differentiatie in instructie
4. over differentiatie in werkvormen

Aangepaste les uitvoeren

Andere klas

Andere onderwijsbehoeften

Zelfde les maar dan beter...

Reflectie

Stilstaan bij je handelen is vooruitgang (Loesje)

Een les voor de brugklas

Lesdoel ;

Aan het einde van de les zijn de leerlingen in staat bewuste en onbewuste keuzes te maken in het delen van persoonlijke informatie via social media.

1. voor jezelf(3 min)

2. wissel de lesideeën uit(5 min)

Focus op de leerling

Hoe zou je deze les afstemmen op de volgende onderwijsbehoeften van leerlingen?

Joey: Behoefte aan opdrachten die hem uitdagen

Kim: Behoefte aan een leraar die haar vertrouwen geeft dat ze de opdracht kan uitvoeren

Joost: Behoefte aan een stapsgewijze en gestructureerde instructie

Ervaringen?
Hoe was het om met elkaar over een lesontwerp te brainstormen?

Vragen?

Wie wil er graag deelnemen aan Lesson Study Leren van elkaar door observatie-interactie

JA

MISSCHIEN

NEE