§4.4 - Wat ligt er op je Nederlandse bord?

  1. Pak je boeken & schrift op tafel voor de timer afloopt
§4.4 - Hoe duurzaam eet jij?
timer
4:00
Code: xxx
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

  1. Pak je boeken & schrift op tafel voor de timer afloopt
§4.4 - Hoe duurzaam eet jij?
timer
4:00
Code: xxx

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplan

  1. Landbouw in Nederland
  2. Monocultuur & aflezen grafiek
Maandag 15 Mei 2023
§4.4 - Hoe duurzaam eet jij?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
1: Je weet dat er in de Nederlandse landbouw economisch wordt gewerkt, maar dat we moeten nadenken over hoe duurzaam het is.

2: Je begrijpt hoe energie, water en transport bepalen hoe duurzaam onze landbouw is.

3: Je kunt de ecologische en watervoetafdruk van verschillende producten aflezen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland; exportland
Na de Verenigde Staten is Nederland het grootste exportland van voedingsmiddelen ter wereld.

Dat terwijl Nederland 231 keer in de Verenigde staten past.

Hoe kan dat?

Slide 4 - Diapositive

Na de Verenigde Staten is Nederland het grootste exportland van voedingsmiddelen ter wereld.

Dat terwijl Nederland 231 keer in de Verenigde staten past.

Hoe kan dat?

Slide 5 - Vidéo

Hier hoort een kijkopdracht bij.
Nederlandse landbouw 
werkt economisch
Hoge opbrengst van bedrijven.

Hoe doen we dat?






1

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlandse landbouw 
werkt economisch
Hoge opbrengst van bedrijven.

Hoe?


1: Moderne machines en drones gebruiken.
2: Groente en fruit telen in kassen.
3: Biotechnologie



1

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      We produceren veel, want we consumeren veel.
Bekijk bron 23.

Vraag 1: Wat consumeren we veel?

Vraag 2: Hoeveel is één blauw blokje?

Vraag 3: Hoeveel ruimte heeft de gemiddelde Nederlander 
nodig om het voedsel voor een jaar te verbouwen?

Vraag 4: Welke landen/gebieden exporteren naar Nederland?


2

Slide 8 - Diapositive

Antwoord:

1:  Hout, katoen, zuivel, groente.

2:  50.000 hectare

3:  2,5 keer Nederland

4:  Noord-Amerika, Zuid-Amerika, Rusland, Nederland, Centraal-Europa, Azië, West-Europa, Afrika
4.4: Hoe duurzaam eet jij?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ervoor
Erna
Wat is er veranderd?

Slide 10 - Diapositive

Antwoord:

Veel tropisch regenwoud (links) wordt gekapt om soja te kunnen verbouwen (rechts). Dat gaat ten koste van de natuur.


Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Soja
vraag: Op welke manier was er 300 gram soja nodig voor een stuk kaas?



vraag: In welke delen van de wereld staan veel sojaplantages?



2
soja

Slide 12 - Diapositive

Antwoord:

1: een koe eet soja als krachtvoer. De koe geeft melk en daarvan maken we kaas.

2: Zuid-Amerika
Bio-industrie
Biologische landbouw
Van welke kip eet jij het liefst vlees?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bio industrie



Biologische landbouw






Voordelen

-Veel productie
-Goedkoop




Nadelen

-Dieren geen prettig leven.
-Veel mestoverschot.
Voordelen

-Milieu wordt minder belast.
-Geen kunstmest en 
bestrijdingsmiddelen.
-Dieren hebben een beter leven.


Nadelen

-Producten zijn duur.
-Minder productie.
2

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn kassen duurzaam?
Je kunt je afvragen of het telen van groenten in kassen een duurzame manier van produceren is. Wat zijn nadelen van groente verbouwen in kassen?




2

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kassen zijn niet duurzaam
-Vost veel energie (vooral aardgas).
-Veel water nodig.
-Veel monocultuur.
-Gebruik van chemische stoffen +kunstmest= vervuiling.


2

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monocultuur
=één gewas op grote stukken grond verbouwen.

Voordelen

-Veel opbrengst per hectare.
-Goedkoop verbouwen.

Nadelen
-Plantenziekten ontstaan snel.
-Veel bestrijdingsmiddelen en kunstmest nodig.
2

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe lees je de grafiek af?
3

Slide 18 - Diapositive

Antwoord:

Verticale as= ecologische voetafdruk

Horizontale as= watervoetafdruk

Wat ga je doen
1.  Lees de tekst van §4.4

2.  Bestudeer de leerdoelen

3.  Maak van §4.4 opdracht 1 t/m 3 + 6 

4.  Je laat het huiswerk zien als je in de les bent

5.  De docent sluit de les 2 minuten voor tijd af
timer
20:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions