§6.4 - Nederland en Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Nederland en Europa

Op welke manier kom jij in aanraking met Europa?

Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (EGKS)

• 1951
  
• Frankrijk, West-Duitsland, Italie, Nederland, Belgie, Luxemburg
  
• Doel: samenwerking voor kolen- en staalindustrie.

EEG

• Jaar: 1958
• Doel: samenwerking stimuleren
• Vrije handel tussen leden en afspraken over de economie

Later worden de EGKS en de EEG samengevoegd tot de EG

De Europese Unie

• Jaar: 1993
• Doel: samenwerking + eenheid
• Europese regels
• Sinds 1995: geen paspoortcontrole tussen lidstaten
• Sinds 2002: Euro

27 leden van de EU

8 landen die lid willen worden 

Voorstanders:

1. Eenheid
2. Gezamenlijke besluiten
3. Verenigde Staten van Europa

Tegenstanders:

1. Autonomie verloren.
2. Brussel bepaalt.
3. Terug naar zelfstandige staten.
4. Bijv. Brexit of Nexit

Meer of minder EU?

Democratisch tekort: 

1. Europese burgers weten weinig over de Europese Unie.
2. Burgers komen niet opdagen tijdens verkiezingen. 
3. Weinig/ geen verbondenheid
   

huiswerk:

Leren: §6.4

Maken: §6.4: opdr. 1 t/m 5

Klaar?

• Nakijken: §6.1 t/m §6.3
• Filmpje bekijken (zie lessonup)
• Syllabus (zie showbie)

Leerdoelen: 

1. Motieven noemen voor meer samenwerking in Europa (EGKS/ (E)EG).  

2. Het ontstaan- en verloop van de Europese Unie (1993) beschrijven.

3. Voordelen van de EU benoemen.

4. Benoemen dat in 2002 de euro wordt ingevoerd (de munteenheid van (nu) 19 lidstaten. 

§6.4 - Nederland en Europa

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je:

1. De taken van de Europese Commissie, het Europees Parlement en de Raad van Ministers beschrijven. 
2. Uitleggen wat met democratisch tekort wordt bedoeld.

Bestuur van de Europese Unie
Overzicht

• De Europese Commissie
• Het Europees Parlement
• De Raad van Ministers

Europese Commissie

• Dagelijks bestuur.
• Bestaat uit 28 commissarissen (vergelijkbaar met onze ministers).  


• Doet wetsvoorstellen en voert wetten uit. 

Frans Timmermans

Europees Parlement

• Controleert de Europese Commissie. 
• Elke vijf jaar verkiezingen.


• Moet wetsvoorstellen (van de Europese Commissie) goedkeuren.


• Kan wetsvoorstellen afwijzen (recht van amendement). 
• 751 leden (op basis van inwoners per lidstaat).  

Raad van Ministers

• Bestaat uit ministers van alle lidstaten.



• Ministers met hun eigen portefuille (denk aan: milieu, buitenlanse zaken, economie, onderwijs etc.) 
• Bepalen het beleid van de Europese Commissie.

Voorstanders:

1. Eenheid
2. Gezamenlijke besluiten
3. Verenigde Staten van Europa

Tegenstanders:

1. Autonomie verloren.
2. Brussel bepaalt.
3. Terug naar zelfstandige staten.
4. Bijv. Brexit.

Meer of minder EU?

Democratisch tekort: 

1. Europese burgers weten weinig over de Europese Unie.
2. Burgers komen niet opdagen tijdens verkiezingen. 
3. Weinig/ geen verbondenheid
   

huiswerk:

Leren: §6.4

Maken: §6.4 opdr. 6 t/m 10

Klaar?

• Nakijken: H6
• Syllabus (zie showbie)
• Filmpjes bekijken (zie lessonup)
• Leren

Leerdoelen:

1. De taken van de Europese Commissie, het Europees Parlement en de Raad van Ministers beschrijven. 

2. Uitleggen wat met democratisch tekort wordt bedoeld.

0

0

0

0

0