Hoofdstuk 5; par 5.1 afronden

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 5; par 5.1 afronden

(normale) afspraken in de klas

1.Je volgt de instructies op en je houd je aan de schoolregels.

2.We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.

3.Naar de uitleg wordt geluisterd.

4.Je hebt je schoolmaterialen en huiswerk bij je (2 kansen).

5.Heb je commentaar, doe dit na school.

 

Hou je je niet aan de afspraken?

-1e keer een waarschuwing. 

-2e keer, strafwerk. Dit strafwerk wordt in somtoday gehangen.

-strafwerk vergeten? Volgende keer dubbel en mail naar ouders.

-Nogmaals vergeten? Op donderdag nakomen zonder elektronica. 

Moet ik je meer dan 2 keer waarschuwen in een les, komt er meer strafwerk.

Inhoud les

-huiswerkcheck

-lezen uitleg vaardigheden.

-aantekening vaardigheden

-opdrachten laptop (herhaling)

-nakijken 

Huiswerk Check

Maak je werkboeken open.

Het huiswerk was: 

(m)wb pagina 87-88 ; vraag 1-5, 7

Lees zelf 

-pagina 110 'Vergelijken in de tijd'.

Aantekening 

(p110) Vaardigheid: Vergelijken in de tijd

Een gebeurtenis  begrijp je vaak beter als je deze vergelijkt met andere gebeurtenissen in de geschiedenis. Je let dan op wat de overeenkomsten en de verschillen zijn. 

Opdrachten laptop (herhaling)

Er kwamen meer steden doordat...

1. De landbouwgrond werd uitgebreid en er betere landbouw technieken kwamen
2. Er meer handel en ambacht kwam

Verstedelijking gebeurde een .... tijd na de uitbreiding van de landbouwgrond.

1. korte
2. lange

Verstedelijking was een ...... gevolg van de uitbreiding van landbouwgrond

1. direct
2. indirect

Wat zijn kenmerken van een landbouwstedelijke samenleving?

1. De meeste mensen leven van landbouw
2. Een minderheid van de bevolking woont in dorpen
3. Mensen in steden leven van ambachten
4. Een minderheid leeft in de steden

De boerin rechts onder verkoopt eieren op de markt. Dit is een voorbeeld van....

1. vraag
2. aanbod

Geldwisselaars waren belangrijk. Omdat steden hun eigen munten sloegen. Moesten handelaren munten wisselen.

1. juist
2. onjuist

Christenen mochten van de kerk niet elkaar geld uitlenen en geld (rente) hiervoor vragen. Joodse bankiers mochten dit wel.

1. juist
2. onjuist

Waarmee hielden gilden zich mee bezig?

1. herendiensten
2. opleiden
3. kwaliteit leveren
4. prijzen bepalen

Met welke taak van de gilde heeft de onderstaande uitspraak te maken?
''Ik ben blij met het geld dat ik krijg na de dood van mijn Jan.''.

1. prijs bepalen
2. feesten
3. weduwen verzorgen
4. opleiden

Alle producten van een ambachtsman moesten worden goedgekeurd.
Dit was het ... van een gilde.

1. voordeel
2. nadeel

Nakijken huiswerk.

WB p87; vraag 1-3

WB p87-88; vraag 4, 5

WB p88; vraag 7

Huiswerk noteren in agenda

(leren) par 4.1-4.4, 5.1 ; leerteksten, begrippen , opdrachten wb , aantekeningen

EINDE LES

extra info;

/