Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Inkomen
Wat: Begrippen herhalen
Hoe: Quizlet
Hulp: Steek je vinger op
Tijd: 3 minuten
Klaar: Wacht rustig
Slide 2 - Diapositive
Planning
Leerdoelen
Uitleg
Oefenen
Aan de slag
Toets bespreken
Herhalen leerdoelen
Volgende les
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet wat de drietrapsstrategie inhoudt.
Je begrijpt waarom we rivieren meer ruimte moeten (terug) geven en waarom preventie van grotere piekafvoeren op langere termijn beter is dan rampenbestrijding op korte termijn.
Slide 4 - Diapositive
Wat kun je er aan doen? (3.5)
Klimaatadaptatie
Bijvoorbeeld: Ruimte voor de rivier, beter afwateringsystemen etc.
Nederland doet dit al lang
Armere landen niet
Slide 5 - Diapositive
Dijken bouwen
Meteen dijken gebouwd
Buitendijks land en binnendijks land
Buitendijks gebied slib dicht omdat de rivier nergens naartoe kan. Het rivierwater word steeds hoger -> meer risico op overstroming.
Daarom sinds 2000: Ruimte voor de rivier
Slide 6 - Diapositive
Dijken bouwen
Slide 7 - Diapositive
Drietrapsstrategie
1. Vasthouden. Bijv: verbreed rivieren of verlagen uiterwaarden.
2. Bergen. Vasthouden niet meer mogelijk? Water opbergen in retentiegebieden.
3. Lozen. Als laatste optie: Water sneller afvoeren. Door bijv: opstakels verwijderen in de uiterwaarden.
Slide 8 - Diapositive
Meervoudig ruimtegebruik
Preventie is beter dan bescherming.
Nederland is behoorlijk vol.
Dus: Ruimte voor meerdere doelen gebruiken
Retentiegebied = recreatiegebied
Voorbeeld: Waterplein
Slide 9 - Diapositive
Opdracht: Soorten maatregelen riviergebied
Wat: Per maatregel welke soort driestapsstrategie dit is + voordelen en nadelen
La durée de la leçon est: 120 min
