Examen de Noël: RÉVISION

• Frans
• Secundair onderwijs

Révision de la matière

Examen de Noël

TRAJET 1

1. Le texte informatif --> reconnaître + donner des caractéristiques
2. La grammaire: les verbes impersonnels --> savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte
3. Le vocabulaire: la météo, les paysages --> savoir parler de la météo + décrire des paysages 

1.1. Le texte informatif

reconnaître + donner des caractéristiques

Exemple? --> livre + bookwidgets

Caractéristiques à connaître? --> "mindmap" p. 31

1.2. Les verbes impersonnels

savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte

IL Y A
IL FAIT
IL EST
IL FAUT
IL ME FAUT

1.2. Les verbes impersonnels

savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte

IL Y A	er is/er zijn (météo)	il y a des nuages
IL FAIT
IL EST
IL FAUT
IL ME FAUT

1.2. Les verbes impersonnels

savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte

IL Y A	er is/er zijn (météo)	il y a des nuages
IL FAIT	het is (météo)	il fait nuageux
IL EST
IL FAUT
IL ME FAUT

1.2. Les verbes impersonnels

savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte

IL Y A	er is/er zijn (météo)	il y a des nuages
IL FAIT	het is (météo)	il fait nuageux
IL EST	het is (l'heure)	il est 14 heures
IL FAUT
IL ME FAUT

1.2. Les verbes impersonnels

savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte

IL Y A	er is/er zijn (météo)	il y a des nuages
IL FAIT	het is (météo)	il fait nuageux
IL EST	het is (l'heure)	il est 14 heures
IL FAUT	je/men moet... +INF	il faut prendre une veste
IL ME FAUT

1.2. Les verbes impersonnels

savoir utiliser les verbes impersonnels de manière correcte

IL Y A	er is/er zijn (météo)	il y a des nuages
IL FAIT	het is (météo)	il fait nuageux
IL EST	het is (l'heure)	il est 14 heures
IL FAUT	je/men moet... +INF	il faut prendre une veste
IL ME FAUT	ik heb nodig... + SUBST	il me faut une veste

Ex. sur les verbes impersonnels

7 questions:

Marque la réponse correcte

1. .... des éclaircies dans l'après-midi.

1. Il y a
2. Il fait
3. Il est
4. Il faut

2. ... prendre un parapluie et une veste.

1. Il fait
2. Il est
3. Il faut
4. Il te faut

3. Dans l'Est de la France, .... beau et chaud.

1. il y a
2. il fait
3. il est
4. il faut

4. En plus, ... ensoleillé toute la journée.

1. il y a
2. il fait
3. il est
4. il faut

5. À Paris, ... même 31 degrés!

1. il y a
2. il fait
3. il est
4. il faut

6. La nuit, ... des orages violentes dans l'Ouest de la France.

1. il y a
2. il fait
3. il est
4. il lui faut

7. ... rester à la maison, car il y aura une tempête.

1. Il y a
2. Il fait
3. Il te faut
4. Il faut

1.3. La météo, le paysage

savoir parler de la météo + décrire des paysages

Conseils:

1. D'abord: étudier le vocabulaire (QUIZLET, woordenlijst afdekken, SCHRIJVEN, lidwoorden)
2. Actes de parole (cadre vert p. 27)
3. Refaire les exercices (fout? --> aanduiden en later opnieuw!)
4. Regarder le test (+ refaire le test)

Ex. sur le vocabulaire

7 questions:

Donne la traduction correcte.

N'oublie pas l'article (si nécessaire)

1. de hemel

2. de bliksem

3. de palmboom

4. in de winter

Les saisons

in de winter	en hiver
in de zomer	en été
in de herfst	en automne
in de lente	au printemps

5. regenachtig (mannelijke vorm)

6. de hittegolf

7. het zand

TRAJET 2

1. Le texte prescriptif--> reconnaître + donner des caractéristiques
2. La grammaire: l'article --> savoir utiliser les articles de manière correcte
3. Le vocabulaire: la santé, les soins --> savoir parler de la santé + donner des conseils/remèdes 

2.1. Le texte prescriptif

reconnaître + donner des caractéristiques

Exemple? --> livre + bookwidgets

Caractéristiques à connaître? --> "mindmap" p. 76

2.2. L'article

savoir utiliser les articles de manière correcte --> FEUILLE

Défini	Indéfini	Partitif	Contracté
le/la/l'/les	un/une/des	du/de la/ de l'/des	au/du

2.2. L'article

savoir utiliser les articles de manière correcte --> FEUILLE

Défini	Indéfini	Partitif	Contracté
le/la/l'/les	un/une/des	du/de la/ de l'/des	au/du
begrip, definitie, iets GEKEND + "PAAD" <3	uitleg, vaag, beschrijving	GEEN VERTALING i.h. Ndl	préposition + article

2.2. L'article

savoir utiliser les articles de manière correcte --> FEUILLE

Défini	Indéfini	Partitif	Contracté
le/la/l'/les	un/une/des	du/de la/ de l'/des	au/du

DE

2.2. L'article

savoir utiliser les articles de manière correcte

Défini	Indéfini	Partitif	Contracté
le/la/l'/les	un/une/des	du/de la/ de l'/des	au/du

DE	1) QUANTITÉ (beaucoup, trop, peu... DE)
	2) devant adj. pluriel (DE belles promenades)

À connaître

quelques "règles"/cas spéciaux p. 74-75

Ex. sur l'article

7 questions

Complète la phrase par le bon article. 

1. Chaque hiver, ...... élèves de la classe 3F font du ski en France.

1. des
2. l'
3. les
4. de les

2. Le 25 décembre, c'est la première journée ..... vacances.

1. des
2. l'
3. les
4. de les

3. Je suis tombée à vélo. J'ai vraiment mal ...... tête et le pied fait mal aussi.

1. la
2. une
3. à la
4. de la

4. J'ai besoin .... recette de Njam! pour faire des crêpes Suzette.

1. la
2. une
3. de la
4. d'une

5. On écrit un mail .... parents des élèves sur le voyage à Amsterdam.

1. les
2. des
3. de les
4. aux

6. Vous adorez ... musique moderne?

1. de la
2. la
3. /
4. le

7. C'est presque ... Noël! Je vais recevoir des cadeaux!

1. le
2. la
3. du
4. /

2.3. La santé / les remèdes

savoir parler de la santé + donner des remèdes/conseils

Conseils:

1. D'abord: étudier le vocabulaire (QUIZLET, woordenlijst afdekken, SCHRIJVEN, lidwoorden)
2. Actes de parole (cadre vert p. 64)
3. Refaire les exercices (fout? --> aanduiden en later opnieuw!)
4. Regarder le test (+ refaire le test)

Ex. sur la santé/les remèdes

7 questions

Donne chaque fois la traduction correcte.

N'oublie pas l'article si nécessaire

1. de spier

2. de enkel

3. de hoestsiroop

4. het ijsblokje

5. de beugel

6. de tandarts (mannelijk)

7. zich draaierig voelen

LES VERBES

1. Regarder la théorie (fiches + PPT sur SS)
2. "Test jezelf": kan je bij alle tijden kort uitleggen hoe je het vormt?  
3. Oui? --> Faire des exercices! (Achteraan werkboek, Smartschool, pelckmansportaal) --> Noteer je fouten op een apart blad en maak dit achteraf opnieuw
4. Refaire les tests! --> Zelfde met fouten...