Leefomgeving, schoonmaken, kleren wassen en strijken

Leefomgeving, schoonmaken, kleren wassen en strijken
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Leefomgeving, schoonmaken, kleren wassen en strijken

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Laatste groepje gaat presenteren
  • Terugblik afgelopen lessen
  • Opvouwen
  • Verslag schrijven en inleveren
  • Voorbereiden op les na de vakantie

Slide 2 - Diapositive

Presenteren

Slide 3 - Diapositive

Terugblik op de presentaties
Kleding drogen
Oppervlakten reinigen
Strijken en opbergen
Sanitair reinigen
Ramen lappen

Slide 4 - Diapositive

Wat wordt bedoeld met de leefomgeving van de cliënt?

Slide 5 - Carte mentale

Maak met een voorbeeld duidelijk hoe de leefomgeving invloed kan hebben op de gezondheid van cliënten.

Slide 6 - Diapositive

Vuil is in 4 groepen te verdelen
Noem er minimaal 2

Slide 7 - Diapositive

4 groepen vuil
  • losliggend vuil: ongewenste (kapotte) spulletjes, stof, zand en haren;
  • licht gehecht of aangekleefd vuil: 'verse vlekken' van bijvoorbeeld modder, vieze vingers, koffie, vruchtensap;
  • sterk gehecht of ingedrongen vuil: 'oude vlekken' van bijvoorbeeld bloed, roest en kauwgom;
  • onzichtbaar vuil: micro-organismen.



Slide 8 - Diapositive


A
Licht gehecht of aangekleefd vuil
B
Losliggend vuil
C
Sterk gehecht of ingedrongen vuil
D
Onzichtbaar vuil

Slide 9 - Quiz

Opdracht, 20 minuten
  • Ga in groepjes van 3 op zoek naar tips hoe je was het handigste op kunt vouwen.
  • Kies een doelgroep waar jij deze handeling aan wilt gaan uitleggen, je zoekt verdieping in deze specifieke doelgroep. Deze informatie verwerk je op papier (Word).
  • Oefen met elkaar de handeling. 
  • Je gaat via een korte presentatie advies geven aan jouw doelgroep over het opvouwen.

  • Je presenteert aan de groep:
    - Eerst leg je uit welke doelgroep je hebt gekozen en wat de kenmerken zijn van problemen van deze doelgroep op het gebied van praktische vaardigheden.
    - Daarna geef je advies over het opvouwen, je laat stap voor stap zien hoe de doelgroep dit kan aanpakken. 

Slide 10 - Diapositive

Verslag, Thieme en voorbereiden
  • Schrijf je verslag en lever deze in, in de inlevermap op It's.
  • Check ook of je feedback hebt gekregen van mij.
  • Check je Thieme opdrachten, 80 % moet behaald zijn. (in Teams staat wat je tot nu toe gemaakt moet hebben).
  • Voorbereiding op les na de vakantie: Lees uit Thieme Titel: Ondersteunen bij wonen en huishouden> Module 2 Ondersteunen van de cliënt bij het huishouden > 3 Slaapkamer (m.u.v. 3.2 Opmaken van het bed) 
     Maak de stellingen

Slide 11 - Diapositive