Kleurgebruik in design
1 / 14
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je al over kleurgebruik in design?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Primaire
kleuren
kleuren
Secundaire kleuren
Tertiaire kleuren
Kleuren die je niet zelf kan maken
Kleuren die tussen secundaire kleuren en tertiaire kleuren inliggen
Tekstkleuren die ontstaan uit een 1:1 menging van primaire kleuren.
Slide 5 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Bruin
Pastelkleur
Nagedonkerde kleur
Vergrijsde kleur
Door het mengen van de drie primaire kleuren krijg je deze kleur
Je mengt de kleur met wit
Je mengt de kleur met zwart
Je mengt de kleur met zwart en wit
Slide 6 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat kun je zeggen over deze kleuren?
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Basiskleur
Accentkleur
Accentueren
Camoufleren
Slide 11 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
