identificatie: je herkent kenmerken van jezelf in een ander ''ik identificeer me met jou''
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
identificatie en groepsidentificatie
identificatie: je herkent kenmerken van jezelf in een ander ''ik identificeer me met jou''
Slide 1 - Diapositive
identificatie en groepsidentificatie
groepsidentificatie: je voelt je verbonden met een groep omdat je dezelfde kenmerken of gewoontes hebt als zij
Slide 2 - Diapositive
Groepsgevoel ontstaat door
Plaats geloof belangen of problemen smaak of interesses
Slide 3 - Diapositive
Jongerencultuur
vanaf de jaren '60 Meer welvaart Meer vrijetijd
Slide 4 - Diapositive
Polarisatie
Wanneer een groep zich heel erg verbonden voelt met elkaar hebben ze een duidelijk 'wij-gevoel'. Hierbij hoort ook een 'zij'. Dit zorgt soms voor problemen. Bijvoorbeeld: oud/jong, autochtoon/allochtoon, rijk/arm
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
De invloed van popmuziek
Invloed van popsterren - bereiken heel veel mensen - veel jongeren - protestsongs - imitatie (drugs, drank, waarden)
Slide 7 - Diapositive
De invloed van popmuziek
De bom - Doe maar Another day in paradise - Phil Collins Ik heb geen zin om op te staan - Het Radio gaga - Queen Uprising - Muse
Slide 8 - Diapositive
Opdracht
Kies een nummer uit dat jou aanspreekt Waar vraagt dit nummer aandacht voor? Geef hierbij voorbeelden uit de tekst of uit de videoclip. Dit moet een maatschappelijk probleem zijn!
La durée de la leçon est: 50 min
