9.1 Trillingen

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
9.1 Trillingen

  • Administratie & Huiswerk in SOM
  • Hoe ontstaan trillingen?
  • Uitleg 9.1
  • Zelf lezen 9.1

  • Zelfstandig werken
  • Vragen / Werken aan
      verslag PO?

Slide 2 - Diapositive

Samen werken aan een rustige gezellige sfeer
  • Stil als een ander aan het woord is.
     Laat iedereen uitpraten
     De docent of degene die de beurt heeft
  • Niet schreeuwen, roepen, hard praten
  • Heb een beetje geduld: Soms wordt je vraag pas beantwoord
     na een blokje uitleg.
     
Nooit! 
Geluid uit telefoons   /   Oordopjes in 
Gooien   /   Eten/drinken
Mutsen op   /   Jassen aan 
Mutsen op   /   Tassen op tafel

Slide 3 - Diapositive

Regels van orde
1e keer:  Waarschuwing --> Maximaal 3 namen op het bord
2e keer: Kleine schrijfopdracht op de gang
3e keer: Eruit, naar Loket 21

Nooit! 
Geluid uit telefoons   /   Oordopjes in 
Gooien
Eten/drinken 
Mutsen op   /   Jassen aan   /     Tassen op tafel  

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen 9.1
  • de eigenschappen van trillingen kennen
  • met de grootheden trillingstijd, frequentie, uitwijking en amplitude
      werken
  • een oscilloscoop kunnen aflezen (komt volgende les)

Slide 5 - Diapositive

Trillingen
Wat weet je nog?

Concepten, Formules, Grootheden, Eenheden, ...

Slide 6 - Carte mentale

Overleg met je buur en formuleer een 
heldere, correcte, complete verklaring voor:

Hoe en waarom ontstaat een trilling? (b.v. in een veer)

Gebruik enkele van de woorden:

kracht        uitwijking         massa          tegengesteld         systeem          traagheid         terugdrijven     
snelheid         richting          evenwichtsstand  
versnelling        positie           afremming   

Slide 7 - Carte mentale

Mijn antwoord
Een trilling ontstaat wanneer een massa in een systeem zit waarin er een kracht is die hem terugdrijft naar één positie,
de evenwichtsstand.

Als de massa een uitwijking heeft t.o.v. de evenwichtsstand, dan krijgt hij een versnelling en hij stopt niet bij de evenwichtsstand, door zijn traagheid, maar schiet door en wordt afgeremd en weer teruggedreven. Enz.

Slide 8 - Diapositive

Of in termen van energie!
Als er een veld van
potentiële energie is
waar een minimum in zit,
dan zal een massa gaan trillen
rond dit minimum,
tenzij de massa stil ligt
in het minimum (E_tot = 0).

21Cu2
21mv2
Etot=3J

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Waarom overal trillingen?

Dus waarom zijn er overal trillingen in de natuur?

Slide 11 - Diapositive

Zelfstandig lezen
10 min. alleen & in stilte

Lees in je boek blz:
64 t/m 67

  • Schrijf vragen op
  • Maak een samenvatting
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Niet alle periodieke bewegingen zijn trillingen!

Slide 13 - Diapositive

T
T : trillingstijd (s)    = 1/f
f  : frequentie (Hz) = 1/T
A : amplitude (maximale uitwijking) (m, cm, V)


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

T
Fase: Hoeveel periodes (T) ben je verwijderd van de eerste keer dat de trilling in positieve richting door de evenwichtsstand ging.  ==> 

Gereduceerde fase:
'deel van de fase achter de komma' ==>  
0ϕred<1
ϕ=Tt

Slide 16 - Diapositive

Zelfstandig werken
eerste 5min. alleen & in stilte

            Maak opgaven 1 t/m 4


of werk aan het verslag van het PO
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

Vandaag
9.1 Trillingen - deel 2

  • Administratie & Huiswerk in SOM
  • Korte Quiz
  • Uitleg 9.1 - deel 2
  • Zelf lezen 9.1 - deel 2

  • Zelfstandig werken
      opgaven afmaken
  • Vragen / Werken aan
      verslag PO?
  • Tijd over: Spelen met
      een sinus

Slide 18 - Diapositive

Samen werken aan een rustige gezellige sfeer
  • Stil als een ander aan het woord is.
     Laat iedereen uitpraten
     De docent of degene die de beurt heeft
  • Niet schreeuwen, roepen, hard praten
  • Heb een beetje geduld: Soms wordt je vraag pas beantwoord
     na een blokje uitleg.
     
Nooit! 
Geluid uit telefoons   /   Oordopjes in 
Gooien   /   Eten/drinken
Mutsen op   /   Jassen aan 
Mutsen op   /   Tassen op tafel

Slide 19 - Diapositive

Regels van orde
1e keer:  Waarschuwing --> Maximaal 3 namen op het bord
2e keer: Kleine schrijfopdracht op de gang
3e keer: Eruit, naar Loket 21

Nooit! 
Geluid uit telefoons   /   Oordopjes in 
Gooien
Eten/drinken 
Mutsen op   /   Jassen aan   /     Tassen op tafel  

Slide 20 - Diapositive

Leerdoelen 9.1
  • begrip van wat een trilling is/hoe hij ontstaat
  • de eigenschappen van trillingen kennen
  • met de grootheden trillingstijd, frequentie, uitwijking en amplitude
      werken
  • een oscilloscoop kunnen aflezen 

Slide 21 - Diapositive

Het aantal trillingen per seconden noem je de .... ?
A
Trillingstijd
B
Golflengte
C
Frequentie
D
Veerconstante

Slide 22 - Quiz

Welke twee grootheden geven samen alle belangrijke eigenschappen van een harmonische trilling?
A
De frequentie en de tijd.
B
De amplitude en de tijd.
C
De amplitude en de trillingstijd.
D
De frequentie en de trillingstijd.

Slide 23 - Quiz

Een voorwerp doet 25 trillingen in 2,0 minuten. Hoe groot is de frequentie van deze trilling?
A
f = 120 / 25 = 4,8 Hz
B
f = 25 / 120 = 0,21 Hz
C
f = 2,0 / 25 = 0,08 Hz
D
f = 25 / 2,0 = 13 Hz

Slide 24 - Quiz

De fase is het aantal trillingen (T) dat is uitgevoerd sinds
A
t = 0
B
de eerste top
C
de trilling begonnen is
D
eerste keer door evenwichtsstand in positieve richting

Slide 25 - Quiz

De gereduceerde fase is bijna hetzelfde als de fase, maar de waarde
A
0 ≤ fase_red < 2π
B
0 ≥ fase_red > 2π
C
0 ≤ fase_red < 1
D
0 ≥ fase_red > 1

Slide 26 - Quiz

Telefoon
terug in je tas!

a.j.b.

Slide 27 - Diapositive

Zelfstandig lezen
5 min. alleen & in stilte

Lees in je boek blz:
69 t/m 70

  • Schrijf vragen op
  • Maak een samenvatting
timer
5:00

Slide 28 - Diapositive


De scherm van een oscilloscoop is meestal verdeeld in 10 bij 10 vakken. 
- Met de tijdbasis kan je de tijd per div. (= hokje) instellen (horizontale as)
- Met de gevoeligheid wordt de verdeling van de verticale as ingesteld.
Oscilloscoop

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

Oscilloscoop
Op een oscilloscoop stel je de tijdbasis en gevoeligheid in. 

De tijdbasis is de tijdschaal op de horizontale as van het scherm. 

De oscilloscoop hiernaast is ingesteld op 5ms/div. 
Dat betekent 5ms per vakje

Slide 31 - Diapositive

Wat meet de oscilloscoop
Hiernaast kun je aflezen bij de tijdbasis dat deze 10 ms/div is.

Dus ieder hokje (opzij) is 10 ms (10 milli seconde)

Als je gaat rekenen moet je hier nog wel seconde van maken 
(dus 3 stapjes = 10 => 1 =>  0,1 = 0,01 s)


Slide 32 - Diapositive

Berekening
De tijdbasis is ingesteld op 0,50 ms/div
Dit betekend dat elk hokje een tijd weergeeft van 0,5 ms = 0,0005 s

Een golf telt 4 hokjes breed (één volledig op en neer gaande golf)

De trillingstijd van 1 golf is dus 4 x 0,0005 s =
0,0020 s
De frequentie = 1 / 0,002 =  500 Hz

Slide 33 - Diapositive

Zelfstandig werken
eerste 5min. alleen & in stilte

            Maak opgaven 5 t/m 8


of werk aan het verslag van het PO
timer
5:00

Slide 34 - Diapositive

Tijd over?
Spelen met een sinus ...
Onderzoek     y=sin(x)
Wat is de amplitude (A)?
                                             Wat is de trillingstijd (T) en frequentie (f=1/T)?
            Hoe pas je de amplitude aan?
             Hoe pas je de frequentie aan?
                                                    Maak een sinus die een frequentie van 1Hz heeft!





Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive